【題目】曉亮同學用伏安法來測量小燈泡的電阻．已知小燈泡的額定電壓為2N，電源電壓恒為4.5V，請根據(jù)所學知識回答下列各題．

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整_________．

（2）曉亮在連接電路時，應該將開關______，同時將滑動變阻器的滑片移到______（選填“A”或“B”）處．

（3）曉亮連接好電路進行正確操作后，移動滑動變阻器的滑片，并觀察電壓表的示數(shù)．待電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電阻為________Ω．

（4）曉亮將多次測量出來的結(jié)果繪制成電壓﹣電流圖象，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)所得的圖象是一條曲線．若操作過程沒有錯誤，請寫出導致上述現(xiàn)象的原因________．

【答案】斷開A10燈泡的電阻隨溫度的改變而發(fā)生改變

【解析】

(1)電壓表應并聯(lián)在燈泡兩端，且小燈泡的額定電壓為2V，因此電壓表使用03V量程，如圖1所示：

(2)連接電路時，為保護電路，開關應斷開，滑動變阻器的滑片應處于最大阻值處；(3)由圖乙可知,電流表使用的是00.6A,最小分度為0.02A,讀數(shù)為0.2A;小燈泡的電阻R＝＝10Ω；(4)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，不同電壓下燈絲溫度不同，所以其阻值不同，因此本實驗得到的是曲線。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)量相等質(zhì)地均勻的實心球甲和乙，它們的體積之比V甲:V乙=1:3，則它們的密度之比ρ甲:ρ乙= ；現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:3，則乙球的密度為ρ乙= kg/m 3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究物體的動能大小與哪些因素有關”，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景；圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。

（1）若要探究動能大小與速度的關系，應選擇圖_______（選填“甲”、“乙”）進行實驗。

（2）小球從斜面由靜止滑下的過程中，小球的動能____，機械能 _______（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑并且足夠長，還能得出結(jié)論嗎？_____，原因是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放著一個玻璃杯，水面距杯底10cm，水的質(zhì)量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面積是12cm2（玻璃杯的厚度忽略不計，g＝10N／kg）。求：

（1）水對杯底的壓力。（2）杯子對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關、導線若干。

（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導線不交叉）___________。

（2）閉合開關前，應將滑片于_________（選填“A”或“B”）端。正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡給終不亮，電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是_________

A．小燈泡短路 B．滑動變阻器短路 C．小燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_________A；第4次實驗時燈泡電阻值為_________Ω．由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變器應是_________ （選填“R1”或“R2”）。

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是_________ （選填“合理”或“不合理”）的。

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”。他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一次戶外運動中，小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運動．

（1）小明沿桿下滑過程中，_________力對小明做功，小明重力勢能減小．

（2）小明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿，則，f繩_________f桿（選填“＞”，“=”，“＜”）．

（3）若小明沿桿向上爬，他受到的摩擦力的方向_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只規(guī)格不同的小燈泡:L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知。

(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路。要求L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)的總電壓________。

(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應_____________。

(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0~3 V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是_____。

(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是_____________。

(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如表1。為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應____________________________。

表1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關、導線若干。

（1）請你根據(jù)如圖甲，用筆劃線代替導線，將如圖乙中的電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導線不交叉）_________。

（2）閉合開關前，應將滑片P置于__________（選填“A”或“B”）端。正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，校長發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是__________。

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為__________A；第4次實驗時燈泡電阻值為_________Ω。由表一中數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應是__________（選填“R1”或“R2”）。

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是__________（選填“合理”或“不合理”）的。

（5）小張繼續(xù)用如圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”。他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其中原因可能是：_________________________________。

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【題目】如圖所示，甲、乙分別為測量同一電路兩個用電器的兩端電壓示數(shù)，由此可以斷定該電路的連接方式________（填“一定是并聯(lián)”“一定是串聯(lián)”或“可能是并聯(lián)”），甲電壓表的示數(shù)為________V，乙電壓表的示數(shù)為________V．

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