13．如圖所示，某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說法正確的是（　�。�
A．投影儀就是利用這一成像原理制成的
B．實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向下移動(dòng)
C．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡
D．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較粗糙的玻璃板

分析 （1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變�。�
（2）凸透鏡成倒立的實(shí)像，像與物體的移動(dòng)方向相反．
（3）物體處于1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，投影儀是利用該原理制成的；
（4）漫反射的反射光線是向著四面八方的，據(jù)此分析即可判斷．

解答 解：A、物體處于1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，投影儀是利用該原理制成，故A錯(cuò)誤；
B、蠟燭越燒越短，向下移動(dòng)，則光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、要使光屏上燭焰的像變小，即需要增大物距，故需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，故C錯(cuò)誤；
D、為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用非常粗糙的玻璃板，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 掌握凸透鏡成像的三種情況的物距和像的性質(zhì)．
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；
u＜f，成倒正立、放大的虛像．此題要注意當(dāng)U=f時(shí)不成像的分析與解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如表是小華在探究“重力大小與質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
測量對象質(zhì)量m重力G比值g
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是彈簧測力計(jì)和天平．設(shè)計(jì)的表格中有一處缺陷是：表格中物理量沒有單位．
（2）通過定量分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：物體所受重力大小和物體的質(zhì)量成正比．
（3）我國不同地區(qū)之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．完成下列作圖

（1）如圖甲，木塊A靜止在斜面B上，請畫出木塊A受到的重力和木塊A對斜面B的壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B物體在外力F的作用下，一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)．請畫出A物體的受力示意圖．
（3）如圖丙，打開水龍頭，自來水通過導(dǎo)管流經(jīng)粗細(xì)不同的玻璃管．當(dāng)水流持續(xù)穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)，A豎管中的水面高度如圖所示，請畫出B豎管中的水面高度的大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，將一個(gè)體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部．已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時(shí)．求：
（1）木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多少？
（2）細(xì)線對木球的拉力；
（3）剪斷細(xì)線后，當(dāng)木塊處于靜止時(shí)，木塊露出水面的體積是多少？
（4）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖1所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖2所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．放入木塊前，兩容器對桌面的壓力相等
B．放入木塊前，A容器底部受水的壓力大于B容器
C．放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
D．放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，A是木塊，B是長木板，C是彈簧測力計(jì)，另有砝碼、棉布、毛巾等物．

（1）小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在圖乙中，D是一個(gè)電動(dòng)裝置，可帶動(dòng)木板勻速運(yùn)動(dòng)．該裝置相對圖甲所示裝置更具優(yōu)勢，請指出其中一點(diǎn)：彈簧測力計(jì)靜止，便于讀數(shù)（或木塊不用作勻速直線運(yùn)動(dòng)便于操作）
（3）小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想利用上圖乙的方案來探究長木板面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．
①將一個(gè)同學(xué)的物理課本代替木塊A放在水平木板上，通過彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與木板面間的摩擦力大小為2N．
②在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，以改變課本與木板間的壓力，這種方法：可行（選填“可行”或“不可行”）．
③通過多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
課本冊數(shù)1234
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N2468
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．亮亮同學(xué)將等質(zhì)量的豬油和水放在同一個(gè)冷凍室足夠長的時(shí)間后取出，放在如圖（a）所示的裝置上加熱，觀察比較二者的熔化過程．圖中的兩盞酒精燈是一樣的．
（1）亮亮的裝置中還缺少的測量儀器是溫度計(jì)．
（2）登登幫忙拿來了測量儀器，幫助亮亮完成了實(shí)驗(yàn)，并且繪制了如圖（b）所示的圖象．其中乙圖象（填“甲”或者“乙”）是冰的熔化圖象，另一個(gè)是豬油的熔化圖象，由此可知，豬油是非晶體（填“晶體”或“非晶體”）．圖象乙中BC段，物質(zhì)處于固液混合態(tài)．
（3）喜喜看到已經(jīng)成為液態(tài)的豬油和水，決定將它們拿來比較哪個(gè)的吸熱能力較強(qiáng)，于是對二者繼續(xù)進(jìn)行加熱，并記錄下了二者的溫度隨時(shí)間變化的表格，如表所示：
t（min）05101520253035404550
水溫（°C）30384654627086949898
油溫（°C）30405060708090100110120130
上表中缺少的數(shù)據(jù)如圖（c）所示，表格中應(yīng)該填78，35min時(shí)喜喜看到的水中的情況應(yīng)該是圖（d）中的B，其中使用相同的酒精燈的目的是為了用加熱時(shí)間比較吸熱多少．

（4）由表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：等質(zhì)量的水和豬油，吸收相同熱量時(shí)，豬油上升的溫度更多．根據(jù)題意，從圖（b）中的乙圖象，能看出冰的吸熱能力比水弱（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一間60m2房子屋頂?shù)纳媳砻嫠艿降拇髿鈮杭s為6.06×106，屋頂沒有被壓垮的原因是屋頂上下表面都受到大氣壓力，相互抵消．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，為檢測所購燈泡是否合格，小剛利用其中一只燈泡來做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)．
（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示，則存在的問題是電流表沒有調(diào)零

（2）（1）中問題解決后，如圖乙所示是小剛連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）．
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他最應(yīng)該進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑片觀察燈泡是否發(fā)光．
（4）小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表，請你指出表格中的問題：設(shè)計(jì)了電功率的平均值一欄；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W電功率的平均功率/W
1    
2   
3   
小剛又根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖丙，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率是0.5W，如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長度是一定的，則這個(gè)小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品細(xì)（填“粗”或“細(xì)”）．
（5）小剛的同學(xué)小明選擇另一個(gè)燈泡，想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大�。斆鞯男偢鶕�(jù)小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律，沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）若小剛想接著研究電流與電壓的關(guān)系．需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是定值電阻．

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同步練習(xí)冊答案