按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備．”小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如圖所示．用以模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認真分析后填空：
（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時．有______個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是______聯(lián)方式．
（2）當開關接通位置“3”時，允許______方向的車輛通行．（選填“東西”或“南北”）

【答案】分析：解決此題要根據(jù)串并聯(lián)電路的特點，分析電流的流向，凡是有電流通過的燈泡都會發(fā)光，結合串并聯(lián)電路的辨別判斷燈泡間的連接情況．
解答：解：（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時，東西方向的兩盞紅燈亮，南北方向的兩盞綠燈亮，所以共有4個燈泡發(fā)光，它們之間都是并聯(lián)的；
（2）當單刀多擲開關接通位置“3”時，東西方向的兩盞綠燈亮，南北方向的兩盞紅燈亮，因此是允許東西方向的車輛通行；
故答案為：（1）4，并；
（2）東西．
點評：解決此類問題要結合電路的連接方式進行分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”，規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是
紅光穿透能力強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”，有人在科技活動中設計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．當單刀多擲開關接通位置“1”時，東西方向的
紅
燈發(fā)光．當單刀多擲開關接通位置“3”時，允許
東西
方向的車輛通行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?海淀區(qū)一模）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備．”小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如圖所示．用以模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認真分析后填空：
（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時．有
4
4
個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（2）當開關接通位置“3”時，允許
東西
東西
方向的車輛通行．（選填“東西”或“南北”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區(qū)一模）按照我國交通管理的規(guī)定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預備”．小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認真分析后填空：
（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時，有
4
4
個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（2）當開關接通位置“3”時，允許
東西
東西
方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認為小明的設計方案是否可行
可行
可行
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?湘潭）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”，小明在科技活動中設計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．請你分析并回答下面的問題．
（1）規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是紅光的穿透能力
強
強
．
（2）當單刀多擲開關接通位置“1”時，
南北綠燈發(fā)光、東西紅
南北綠燈發(fā)光、東西紅
燈發(fā)光（要清楚地填寫是南北方向燈亮和東西方向燈亮的情況），發(fā)光的各燈采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（3）當開關接通位置“3”時，允許
東西
東西
方向的車輛通行（填“東西”或“南北”）．

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