【題目】為比較兩只數(shù)百歐電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)用兩節(jié)干電池組成的電源、實(shí)驗(yàn)室用學(xué)生電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)等器材分別設(shè)計(jì)了下列電路,其中不可行的是(
A.①②
B.①②③
C.④
D.③④

【答案】A
【解析】解:①由圖可知,R1與R2串聯(lián),V1測(cè)電源電壓U,V2測(cè)R1電壓U1 , 則R2兩端電壓U2=U﹣U1 , 根據(jù)串聯(lián)電路中: = 可判斷電阻R1與R2大小;②由圖可知,R1與R2串聯(lián),V1測(cè)R1電壓U1 , V2測(cè)R2電壓U2 , 根據(jù)串聯(lián)電路中: = 可判斷電阻R1與R2大。虎塾蓤D可知,R1與R2并聯(lián),A1測(cè)R1電流I1 , A2測(cè)R2電流I2 , 由于電源電源只有3V,而電阻卻達(dá)到數(shù)百歐,根據(jù)I= ,電流表A1A2的示數(shù)會(huì)非常小而無(wú)法讀取,因此無(wú)法比較,從而不能判斷電阻R1與R2大小;④由圖④可知,R1與R2串聯(lián),V測(cè)R2電壓U2 , 電流表測(cè)電路電流,R1兩端電壓無(wú)法得到,因此不能比較; 綜上所述,只有①②圖可以比較電阻R1與R2大小.
故選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研發(fā)并試飛成功的C919大型商用客機(jī),最大飛行高度達(dá)12131米,這個(gè)高度處的大氣壓約2.0×104Pa,它表示的意思是;客機(jī)巡航速度可達(dá)950km/h,昆明至上海的航空距離約為2000km,若C919客機(jī)以此速度從昆明飛至上海需h(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖,說(shuō)法正確的是(
A.甲圖:用吸管從瓶中吸飲料,是吸力將飲料吸入嘴中
B.乙圖:電流一定時(shí),電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)
C.丙圖:鐵軌鋪在枕木上,是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)
D.丁圖:發(fā)電機(jī)的工作原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)身高170cm,站在豎直放置的平面鏡前,他到平面鏡的距離是3m.由此可知,他在平面鏡中的像高為_____m,他到像的距離是_____m,如果平面鏡要成出小明的全身像,平面鏡至少_____m長(zhǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)________________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷一個(gè)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是(

A. 每隔1s沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程相等 B. 只需物體的速度大小不變

C. 1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5m 2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m 3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)15m D. 任何相等的時(shí)間內(nèi),沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程都相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成下列單位換算。

(1).7.2mm=7.2×10ˉ _________=7.2×______ km

(2).2h= ________ min= _________ s

(3).1.8×1000s=_______ min= _________h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是( )

A. a和圖c B. b和圖d

C. a和圖b D. a和圖d

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量,如圖甲所示。這一操作中的錯(cuò)誤是____________。改正錯(cuò)誤后,他正確操作,天平再次平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處____________。他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表的記錄。

(2)小組同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的mV圖像,請(qǐng)你在圖丙所示的方格紙中建立坐標(biāo)系完成它們的圖像___________。

(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):________________。

如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是________________。

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