14.氣體沒有一定的體積和形狀,具有流動性,同時也受到重力作用.在空氣的內(nèi)部向各個方向都有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓.

分析 地球周圍的一層厚厚的大氣由于空氣也受到重力,且能夠流動,所以空氣內(nèi)部各個方向也存在壓強,這種壓強叫大氣壓強.

解答 解:氣體沒有一定的體積和形狀,具有流動性,同時也受到重力作用.在空氣的內(nèi)部向各個方向都有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓.
故答案為:體積和形狀;流動性;重;各個方向.

點評 此題涉及了關(guān)于大氣壓的很多方面的基礎(chǔ)知識,題目的難度不大,純粹是課本上面的基礎(chǔ)知識.記住了基礎(chǔ)知識,此題就可突破.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.生活中處處有科學(xué),請?zhí)顚懸韵碌目茖W(xué)知識:
(1)用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強,使水的沸點升高(“升高”或“降低”),從面使飯菜熟得更快;
(2)空調(diào)機的室內(nèi)部分往往安裝在房間的上方,這主要是為了夏天送冷氣時有利于形成對流,以加強制冷效果;
(3)俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會下沉.漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力,西瓜的密度小于李子的密度.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,握力器扭力彈簧的制造是利用鐵物質(zhì)具有(  )
A.較好的彈性B.優(yōu)良的導(dǎo)熱性C.良好的導(dǎo)電性D.較大的硬度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在一個晴朗的,烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)向一般都是從岸邊向大海,還是大海向岸邊?這是因為氣流的形成與密度小的熱空氣要上升有關(guān),請結(jié)合你所學(xué)的比熱容知識解釋陽光照射下大海和海岸溫度的差異,以及風(fēng)向形成的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明在家用玻璃杯泡茶時發(fā)現(xiàn):剛沖茶時茶葉是漂在水面上的,此時茶葉受到的浮力等于重力,過一段時間,由于茶葉吸收了水分,茶葉的平均密度大于水的密度而下沉到杯底.(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,在“測平均速度”的實驗中:

(1)如表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整(最后的結(jié)果保留兩位小數(shù).)
 路程運動時間平均速度
1S1=75cmt1=2.6S①V1=28.85cm/
2S2=75cmt2=2.5S②V2=30.00cm/s
3S3=75cmt3=2.4S③V3=31.25cm/s
(2)問:前半段路程的速度大還是后半段路程的速度大?后半程速度大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動,圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在著相互作用的引力,圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明分子的熱運動與溫度有關(guān),溫度越高,分子運動越劇烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平靜止.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿仍在水平位置平衡,他可以在B點處掛6個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿.若采用彈簧測力計拉的方法,則彈簧測力計拉力的方向最好為豎直向下,其目的是便于測量力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.單位換算:
50kg=0.05 t=5×104 g
20mg=0.02 g=2×10-5 kg
2×105g=200kg=0.2t=2×108mg.

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