14．氣體沒有一定的體積和形狀，具有流動性，同時也受到重力作用．在空氣的內(nèi)部向各個方向都有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓．

分析 地球周圍的一層厚厚的大氣由于空氣也受到重力，且能夠流動，所以空氣內(nèi)部各個方向也存在壓強，這種壓強叫大氣壓強．

解答 解：氣體沒有一定的體積和形狀，具有流動性，同時也受到重力作用．在空氣的內(nèi)部向各個方向都有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓．
故答案為：體積和形狀；流動性；重；各個方向．

點評 此題涉及了關(guān)于大氣壓的很多方面的基礎(chǔ)知識，題目的難度不大，純粹是課本上面的基礎(chǔ)知識．記住了基礎(chǔ)知識，此題就可突破．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．生活中處處有科學(xué)，請?zhí)顚懸韵碌目茖W(xué)知識：
（1）用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強，使水的沸點升高（“升高”或“降低”），從面使飯菜熟得更快；
（2）空調(diào)機的室內(nèi)部分往往安裝在房間的上方，這主要是為了夏天送冷氣時有利于形成對流，以加強制冷效果；
（3）俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉．漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜的密度小于李子的密度．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，握力器扭力彈簧的制造是利用鐵物質(zhì)具有（　　）
A．較好的彈性B．優(yōu)良的導(dǎo)熱性C．良好的導(dǎo)電性D．較大的硬度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在一個晴朗的，烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)向一般都是從岸邊向大海，還是大海向岸邊？這是因為氣流的形成與密度小的熱空氣要上升有關(guān)，請結(jié)合你所學(xué)的比熱容知識解釋陽光照射下大海和海岸溫度的差異，以及風(fēng)向形成的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明在家用玻璃杯泡茶時發(fā)現(xiàn)：剛沖茶時茶葉是漂在水面上的，此時茶葉受到的浮力等于重力，過一段時間，由于茶葉吸收了水分，茶葉的平均密度大于水的密度而下沉到杯底．（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，在“測平均速度”的實驗中：

（1）如表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整（最后的結(jié)果保留兩位小數(shù)．）
 路程運動時間平均速度
1S1=75cmt1=2.6S①V1=28.85cm/
2S2=75cmt2=2.5S②V2=30.00cm/s
3S3=75cmt3=2.4S③V3=31.25cm/s
（2）問：前半段路程的速度大還是后半段路程的速度大？后半程速度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動，圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在著相互作用的引力，圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明分子的熱運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平靜止．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿仍在水平位置平衡，他可以在B點處掛6個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿．若采用彈簧測力計拉的方法，則彈簧測力計拉力的方向最好為豎直向下，其目的是便于測量力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．單位換算：
50kg=0.05 t=5×104 g
20mg=0.02 g=2×10-5 kg
2×105g=200kg=0.2t=2×108mg．

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同步練習(xí)冊答案