A. | 一定為5秒 | B. | 可能為3秒 | C. | 不可能大于8秒 | D. | 可能小于6秒 |
分析 通過s-t圖算出其中給的三條線代表的速度,從上到下速度分別是0.6m/s,0.4m/s,0.25m/s,而后看著三條線都到1.8米處所需要的時間,分別是3,4.5,7.2(s),
現(xiàn)在就可以排除從上到下第一條和第二條這個組合,到達Q點時間分別是6s,9s,14.4s,然后即可求出到達Q點的時間間隔.
解答 解:由圖可知,兩小車都是做勻速直線運動.
最上方的直線可知,車出發(fā)后到達PQ中點(圖中對應(yīng)1.8米處)的時間是3秒;
中間那條直線可知,車出發(fā)后到達PQ中點(圖中對應(yīng)1.8米處)的時間是4.5秒;
最下方的直線可知,車出發(fā)后到達PQ中點(圖中對應(yīng)1.8米處)的時間是7.2秒;速度是$\frac{1.5m}{6s}$=0.25m/s.
顯然,按照題目意思“兩車先后經(jīng)過PQ間中點的時間間隔大于2秒”,可確定有兩種可能:
可能一:兩車對應(yīng)圖中的最上方與最下方直線;
可能二:兩車對應(yīng)圖中的中間與最下方直線.
不管是哪種情況,兩車到達Q點所用時間的差必等于到達PQ中點所用時間的差的二倍.
對可能一:兩車到達Q點的時間間隔(所用時間的差)是2×(7.2s-3s)=8.4s
對可能二:兩車到達Q點的時間間隔(所用時間的差)是2×(7.2s-4.5s)=5.4s.
故選D.
點評 本題考查了學生利用速度公式分析圖象的能力.本題有一定的難度,難度在于圖象上并沒有標出P點和Q點,而要解答本題就需要我們先分析出P點和Q點分別位于圖象上的什么位置,要找出P點和Q點的位置,就需要根據(jù)題意去分析,所以該題也考查了學生分析題意的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過乙燈的電流比通過甲燈的電流大 | |
B. | 甲燈的電阻比乙燈的電阻大 | |
C. | 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率小 | |
D. | 甲燈的實際電壓比乙燈的實際電壓大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一塊橡膠泥捏成小狗 | B. | 宇航員在太空行走 | ||
C. | 將一塊銅的溫度由30℃加熱到500℃ | D. | 一罐液化氣用掉一半 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1)與(2) | B. | (1)與(3) | C. | (3)與(4) | D. | (2)與(4) |
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