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3．愛動手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負極下面吸附一塊圓柱形的強磁鐵，鋁環(huán)的側邊與磁鐵的柱面相接觸時，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉動，請說出鋁環(huán)轉動的原因通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉動．

分析 利用通電導體在磁場中受力運動的原理分析解答，電動機是利用通電導體在磁場中受力運動原理制成的．

解答 解：當鋁環(huán)的側邊與磁鐵的柱面相接觸時，鋁環(huán)中有電流通過，成為通電導體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉動，說明通電導體在磁場中受到磁場力的作用，電動機就是根據此原理制成的．
故答案為：通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉動．

點評 此題主要考查學生對于通電導體在磁場中受到磁場力的作用實驗的理解和掌握，一定要熟悉，中考中�？迹�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖是某實驗中學科學課外活動小組自制的電熱暖手器的電路原理圖．電源電壓恒為6V，S為單刀雙擲開關，發(fā)熱體的電阻分別是R1=2Ω，R2=1Ω．問：
（1）該電熱暖手器工作時的最小電流是多少？
（2）該電熱暖手器消耗的最大功率是多少？
（3）當開關調至“2”擋位置時，R2在1min內最多可以產生多少焦耳的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中．（　�。�
A．電流表示數(shù)逐漸變大B．電壓表示數(shù)逐漸變大
C．電路總功率逐漸變大D．電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分數(shù)據如表．
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
①206.7倒立縮小實像
6.720倒立放大實像
②157.5倒立縮小實像
7.515△
③1010倒立等大實像
分析表中數(shù)據，回答下列問題：
（1）實驗中所用透鏡的焦距為5cm．
（2）當μ=7.5cm，時，像的性質為倒立放大的實像．
（3）小華多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時，將蠟燭和光屏位置對調，仍能在光屏上接收到清晰的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時，光路具有可逆性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖四幅圖中，用來研究“磁場對通電導線的作用”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．發(fā)電廠和用戶間的電能輸送，可以簡化為如圖示意圖，因為由于距離很遠，輸電線AM和BN的電阻不可忽略，他們的總電阻用r表示，r=4Ω，發(fā)電廠輸電線輸送4840kW的電功率，采用110kV高壓輸電，輸電導線損失的電功率為P=7744 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像．下列說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡的焦距是30cm
B．照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
C．保持凸透鏡、光屏位置不變，將蠟燭遠離凸透鏡，燭焰仍可在光屏上成清晰的像
D．在蠟燭和凸透鏡之間放置遠視鏡片，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．在指針下方固定一物體A（A可隨指針一起轉動），當閉合開關后，指針B發(fā)生偏轉．
（1）用筆畫線代替導線將實物圖連接完整；
（2）當開關閉合后，電磁鐵右端應為磁極的S極；
（3）實驗發(fā)現(xiàn)：當滑動變阻器的滑片P向左滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉的角度將會變大（填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．王磊同學對本校小型柴油機發(fā)電機的工作情況進行調查，得出以下數(shù)據：每小時耗柴油2.4kg，輸出電壓220V、輸出電流25A．（柴油的熱值q=3.3×107J/kg）問：
（1）該柴油機每小時消耗的柴油如果完全燃燒，將釋放多少熱量？
（2）該發(fā)電機每小時輸出的電能是多少？
（3）此過程中的能量轉化有哪些？

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