14.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中.( 。
A.電流表示數(shù)逐漸變大B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.電路總功率逐漸變大D.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

分析 由電路圖可知,滑動變阻器R與定值電阻R1串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R1兩端的電壓;根據(jù)滑片的移動判斷接入電路電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知電路總功率的變化,根據(jù)歐姆定律結(jié)合R1的阻值可知電壓表與電流表示數(shù)的比值變化.

解答 解:
由電路圖可知,滑動變阻器R與定值電阻R1串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R1兩端的電壓.
滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中,變阻器接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)逐漸變小,故A錯(cuò)誤;
由U=IR可知,R1兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)逐漸變小,故B錯(cuò)誤;
電源電壓不變,電路中的電流變小,由P=UI可知,電路總功率逐漸變小,故C錯(cuò)誤;
由R=$\frac{U}{I}$可知,電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R1的阻值,所以電壓表與電流表示數(shù)的比值不變,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用,要注意電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四幅圖中,動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是( 。
A.
   上升的滾擺
B.
勻速行駛的壓路機(jī)
C.
     用弓將箭射出去
D.
     過山車向下俯沖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小丑魚顏色艷麗、體型較小,因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞(如圖所示.)球形魚缸和水相當(dāng)于凸透鏡,這種鏡對光線起會聚作用(選填“會聚”或“發(fā)散”).我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的虛像(填“實(shí)”或“虛”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.由于光路的可逆性,放映幻燈片的過程正好是照相的逆過程,當(dāng)物距遠(yuǎn)大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí),屏幕上成的是倒立、放大的實(shí)像,若要使屏幕上的像大一些,幻燈機(jī)的鏡頭應(yīng)離物體近一些,同時(shí)使鏡頭與屏幕的距離遠(yuǎn)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA (只填字母序號).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左 調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103 kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟.①用天平測出燒杯是質(zhì)量m0;
②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中,同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;
③用天平測出燒杯溢出水的質(zhì)量m
④計(jì)算出小礦石的體積..

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.現(xiàn)要探究“通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通過線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系”,部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下,請按要求完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客娋圈磁性強(qiáng)弱與通過線圈的電流關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)原理:對同一線圈,改變通過線圈的電流,觀察線圈吸引大頭針的數(shù)量來判斷其磁性強(qiáng)弱的變化.能吸引大頭針的數(shù)量越多,線圈的磁性越強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)器材:除電池、開關(guān)、線圈、導(dǎo)線、大頭針外,還需要滑動變阻器和電流表;請?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(線圈已畫出).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
請參考“實(shí)驗(yàn)原理”簡要寫出剩下的實(shí)驗(yàn)步驟
①依電路圖將實(shí)驗(yàn)器材連接起來;
②將滑動變阻器的滑片移至最右端,閉合開關(guān),觀察其吸引大頭針的多少;將滑片向左滑動,觀察電磁鐵吸引大頭針的多少;比較現(xiàn)象得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.愛動手的小燕從易拉罐剪下一鋁條,如圖所示,在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透,釘尖放在電池的正極上面,電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵,鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動,請說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動的原因通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡焦距為15cm.實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí),在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立(填“倒立”或“正立”)、縮小 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.

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