18．如圖四幅圖中，用來(lái)研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的是（　　）
A．B．C．D．

分析 本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí)：（1）會(huì)用控制變量法研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱；（2）了解四個(gè)實(shí)驗(yàn)（研究電磁鐵、研究電磁感應(yīng)、研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、研究電流的磁場(chǎng)）的內(nèi)容，并能一一區(qū)分．

解答 解：
圖A，是研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；
圖B，若開關(guān)閉合，金屬棒左右切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，故是研究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置；
圖C、研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素．
圖D、說(shuō)明通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)，研究的是電流的磁效應(yīng)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在電磁學(xué)中，有很多典型的實(shí)驗(yàn)裝置，記住這些實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象及探究的目的，對(duì)于解決此題題目非常關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列四幅插圖的說(shuō)明，正確的是（　�。�
A．甲圖：動(dòng)力F作用在A點(diǎn)時(shí)，一定是省力杠桿
B．乙圖：該電路可以驗(yàn)證歐姆定律
C．丙圖：該裝置可以干燥并收集H2、O2、CH4
D．丁圖：判定通電直線電流周圍的磁場(chǎng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA （只填字母序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左 調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103 kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯．現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．①用天平測(cè)出燒杯是質(zhì)量m0；
②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中，同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；
③用天平測(cè)出燒杯溢出水的質(zhì)量m排．
④計(jì)算出小礦石的體積．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是中國(guó)第一艘航母----“瓦良格號(hào)”，艦長(zhǎng)304米，艦寬70.5米，滿載時(shí)排水量達(dá)67500噸，它滿載時(shí)所受浮力為6.75×108N．當(dāng)艦上的殲-15艦載機(jī)起飛后，所受到的浮力將會(huì)減�。巴吡几裉�(hào)”航行過(guò)程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近是因?yàn)閮勺o(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速，造成了兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng)，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．愛動(dòng)手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)說(shuō)出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，放在水平工作臺(tái)面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g．利用該天平來(lái)測(cè)量一個(gè)物體的質(zhì)量，估計(jì)其質(zhì)量在30g左右．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
（1）使用天平稱量前要通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡，這是為了消除橫梁自重對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響；
（2）把物體放入左盤，用鑷子夾取20g、10g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下10g砝碼，加上5g砝碼，若此時(shí)天平指針左偏，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是：向右移動(dòng)游碼直到天平平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了探究“不同物質(zhì)吸熱能力的大小”，小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
①用兩個(gè)相同的杯子分別裝入體積、初溫相同的水和煤油；
②用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給水和煤油加熱10min（此時(shí)煤油已提前沸騰），記錄水和煤油的末溫．
（1）指出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施．
（2）改正錯(cuò)誤后，應(yīng)怎樣判斷水和煤油吸熱能力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．冉萌在研究電流特點(diǎn)時(shí)，用電流表測(cè)得通過(guò)燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A，則燈泡L1、L2一定是并聯(lián)，如果L1的電阻為10Ω，那么L2的電阻為5Ω，L2兩端電壓為10V．

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