12．實(shí)驗(yàn)中，一種儀器與另一種儀器或藥品之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是（　�。�
A．用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口
B．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥進(jìn)行研磨時(shí)，研缽與研杵
C．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鈞碼所受重力，測(cè)力計(jì)與鉤碼
D．用實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，溫度計(jì)與被測(cè)液體

分析 （1）使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，或與試管接觸；
（2）檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥進(jìn)行研磨時(shí)，研缽與研杵要接觸；
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鈞碼所受重力，是利用鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力進(jìn)行測(cè)量的，拉力屬于接觸力；
（4）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中．

解答 解：
A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會(huì)污染藥品，故A符合題意；
B、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥進(jìn)行研磨時(shí)，研缽與研杵要接觸，故B不符合題意；
C、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鈞碼所受重力，測(cè)力計(jì)要與鉤碼接觸，故C不符合題意；
D、用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，要讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，且與液體充分接觸，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)儀器的使用注意事項(xiàng)，需要我們熟練掌握其使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員助跑階段機(jī)械能變大B．運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)機(jī)械能為零
C．運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小D．運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示是小明和爺爺用魚(yú)叉叉魚(yú)的情景．小明正準(zhǔn)備將魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn)所看到的魚(yú)投叉，爺爺卻告訴小明將魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn)所看到魚(yú)的下方叉．魚(yú)叉尖端做的尖尖的目的是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；將魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn)所看到魚(yú)的下方叉魚(yú)是因?yàn)楣鈴乃羞M(jìn)入空氣中時(shí)，在水面處發(fā)生了折射現(xiàn)象．爺爺向后劃水，小船卻向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：3節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω電阻各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖（待畫(huà)出）所示．
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖．
（2）要完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的電阻是5Ω、10Ω、20Ω．
（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格，表格中要有必要的信息．
（4）實(shí)驗(yàn)前要進(jìn)行試觸并觀察電流表和電壓表，這樣做的目的是AD
A．實(shí)驗(yàn)器材是否完好
B．滑動(dòng)變阻器的滑片位置是否適
C．電流表和電壓表的量程選取是否恰當(dāng)
D．電流表和電壓表接線(xiàn)柱的接線(xiàn)是否正確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量橡皮泥的密度，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室選擇了天平、量簡(jiǎn)、水和細(xì)線(xiàn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
（1）先將橡皮泥捏成球形，漫沒(méi)在量筒中，測(cè)出橡皮泥的體積v：量筒中液面示數(shù)如圖A、B；
（2）再用天平測(cè)出橡皮泥的質(zhì)量，所用砝碼數(shù)量如圖C；

（3）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m=47.4g；量橡皮泥的體積v=10cm3； 橡皮泥的密度p=4.74g/cm3．
（4）分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的誤差及原因：先測(cè)量橡皮泥的體積，后測(cè)量橡皮泥的質(zhì)量，橡皮泥上沾有水，會(huì)使橡皮泥的質(zhì)量測(cè)量值偏大．
拓展：實(shí)驗(yàn)后，小明說(shuō)他不用天平，僅用量簡(jiǎn)也能測(cè)出這塊橡皮泥的密度，請(qǐng)他補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案：
①用圖中A、B的方法測(cè)量橡皮泥的體積；
②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度．
③測(cè)出橡皮泥排開(kāi)水的體積V′
利用上述測(cè)量數(shù)據(jù)和水的密度ρ水，寫(xiě)出計(jì)算橡皮泥密度的表達(dá)式：ρ=$\frac{V′}{V}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．化石燃料是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．干電池能量轉(zhuǎn)換效率高，它是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽(yáng)能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn)光一熱（填“光一電”或“光一熱”）轉(zhuǎn)換．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列連線(xiàn)正確的是（　　）
A．物理量與單位
B．裝置與原理  
 
C．力與運(yùn)動(dòng)
D．物理量與影響因素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：
（1）乘客都站在安全線(xiàn)以外候車(chē)．因?yàn)榱熊?chē)高速行駛時(shí)，列車(chē)與人之間的空氣流速較大，壓強(qiáng)較小，安全線(xiàn)內(nèi)的人很容易被“吸”向列車(chē)．
（2）關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，列車(chē)仍能繼續(xù)行駛，是由于列車(chē)具有慣性．
（3）如圖列車(chē)車(chē)身線(xiàn)條流暢優(yōu)美，車(chē)頭頗像子彈頭是為了減小空氣阻力，提高車(chē)速；車(chē)體采用中空型鋁合金，請(qǐng)你說(shuō)出這種材料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：密度小（或硬度大）．
（4）磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極相互排斥使得列車(chē)與導(dǎo)軌脫離接觸的方法減小摩擦的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用醬油煮雞蛋，醬油的色素?cái)U(kuò)散到了雞蛋內(nèi)，這一現(xiàn)象表明（　　）
A．物質(zhì)是由分子組成的B．色素分子間存在引力
C．色素分子間存在斥力D．色素分子在永不停息的地運(yùn)動(dòng)

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