【題目】已知點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)、在拋物線上,且、、三點(diǎn)共線.若圓的直徑為.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與拋物線交于點(diǎn),,分別過(guò)、兩點(diǎn)作拋物線的切線,,證明直線,的交點(diǎn)在定直線上,并求出該直線.
【答案】(1)(2)證明見解析;定直線
【解析】
(1)由題可知中點(diǎn)為,,設(shè)、到準(zhǔn)線的距離分別為,.到準(zhǔn)線的距離為,由梯形中位線得到方程,再根據(jù)拋物線定義求解.
(2)設(shè),,由,得,則,分別設(shè)直線的方程為,直線的方程為,聯(lián)立,方程,求得交點(diǎn)坐標(biāo),再由直線方程為,與拋物線聯(lián)立,利用韋達(dá)定理求解.
(1)由題可知中點(diǎn)為,設(shè)、到準(zhǔn)線的距離分別為,.到準(zhǔn)線的距離為,
則,由拋物線定義得,,所以,
所以,即.
所以拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)設(shè),,由,得,則,
所以直線的方程為,直線的方程為,
聯(lián)立,方程得,即,的點(diǎn)坐標(biāo)為.
因?yàn)?/span>過(guò)焦點(diǎn),
由題可知直線的斜率存在,所以設(shè)直線方程為,
與拋物線聯(lián)立得,
所以,,
所以直線,的交點(diǎn)在定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次考試中,某班級(jí)50名學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表,規(guī)定75分以下為一般,大于等于75分小于85分為良好,85分及以上為優(yōu)秀.
分?jǐn)?shù) | 69 | 73 | 74 | 75 | 77 | 78 | 79 | 80 | 82 | 83 | 85 | 87 | 89 | 93 | 95 | 合計(jì) |
人數(shù) | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 | 50 |
經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差.為評(píng)判該份試卷質(zhì)量的好壞,從其中任取一人,記其成績(jī)?yōu)?/span>X,并根據(jù)以下不等式進(jìn)行評(píng)判:
①;
②;
③.
評(píng)判規(guī)則:若同時(shí)滿足上述三個(gè)不等式,則被評(píng)為優(yōu)秀試卷;若僅滿足其中兩個(gè)不等式,則被評(píng)為合格試卷;其他情況,則被評(píng)為不合格試卷.
(1)試判斷該份試卷被評(píng)為哪種等級(jí);
(2)按分層抽樣的方式從3個(gè)層次的學(xué)生中抽出10名學(xué)生,再?gòu)某槌龅?/span>10名學(xué)生中隨機(jī)抽出4人進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,用隨機(jī)變量表示4人中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)從高二級(jí)部中選拔一個(gè)班級(jí)代表學(xué)校參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)知識(shí)大賽”,經(jīng)過(guò)層層選拔,甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)入最后決賽,規(guī)定回答1個(gè)相關(guān)問(wèn)題做最后的評(píng)判選擇由哪個(gè)班級(jí)代表學(xué)校參加大賽.每個(gè)班級(jí)6名選手,現(xiàn)從每個(gè)班級(jí)6名選手中隨機(jī)抽取3人回答這個(gè)問(wèn)題已知這6人中,甲班級(jí)有4人可以正確回答這道題目,而乙班級(jí)6人中能正確回答這道題目的概率每人均為,甲、乙兩班級(jí)每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的回答都是相互獨(dú)立,互不影響的.
(1)求甲、乙兩個(gè)班級(jí)抽取的6人都能正確回答的概率;
(2)分別求甲、乙兩個(gè)班級(jí)能正確回答題目人數(shù)的期望和方差、,并由此分析由哪個(gè)班級(jí)代表學(xué)校參加大賽更好?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),為的導(dǎo)數(shù),函數(shù)在處取得最小值.
(1)求證:;
(2)若時(shí),恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出版商為了解某科普書一個(gè)季度的銷售量(單位:千本)和利潤(rùn)(單位:元/本)之間的關(guān)系,對(duì)近年來(lái)幾次調(diào)價(jià)之后的季銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下的10組數(shù)據(jù).
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2.4 | 3.1 | 4.6 | 5.3 | 6.4 | 7.1 | 7.8 | 8.8 | 9.5 | 10 | |
18.1 | 14.1 | 9.1 | 7.1 | 4.8 | 3.8 | 3.2 | 2.3 | 2.1 | 1.4 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)畫出如圖所示的散點(diǎn)圖:
(1)根據(jù)圖中所示的散點(diǎn)圖判斷和哪個(gè)更適宜作為銷售量關(guān)于利潤(rùn)的回歸方程類型?(給出判斷即可,不需要說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)(1)中的判斷結(jié)果及參考數(shù)據(jù),求出關(guān)于的回歸方程;
(3)根據(jù)回歸方程預(yù)測(cè)當(dāng)每本書的利潤(rùn)為10.5元時(shí)的季銷售量.
參考公式及參考數(shù)據(jù):
①對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的公式分別為.
②參考數(shù)據(jù):
6.50 | 6.60 | 1.75 | 82.50 | 2.70 |
表中.另:.計(jì)算時(shí),所有的小數(shù)都精確到0.01.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)與兩定點(diǎn),連線的斜率之積為,記點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點(diǎn),過(guò)原點(diǎn)且斜率為的直線與曲線交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鳳鳴山中學(xué)的高中女生體重 (單位:kg)與身高(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(),用最小二乘法近似得到回歸直線方程為,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.與具有正線性相關(guān)關(guān)系
B.回歸直線過(guò)樣本的中心點(diǎn)
C.若該中學(xué)某高中女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D.若該中學(xué)某高中女生身高為160cm,則可斷定其體重必為50.29kg.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面是且邊長(zhǎng)為的菱形,側(cè)面為正三角形,其所在平面垂直于底面.
(1)若為邊的中點(diǎn),求證:平面.
(2)求證:.
(3)若為邊的中點(diǎn),能否在上找出一點(diǎn),使平面 平面?
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