【題目】水的比熱容是4．2×103J/（kg℃），冰的比熱容是2．1×103J/（kg℃），則1kg水與2kg冰的比熱容之比為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．無法確定

【答案】C

【解析】

試題分析：水的比熱容是4．2×103 J/（kg℃），冰的比熱容是2．1×103 J/（kg℃）；則水與冰的比熱容之比為 4．2×103 J/（kg℃）：2．1×103 J/（kg℃）=2：1，由上述可知選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師演示了如圖所示的實驗，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�

A. 木塊隨小車一起作勻速直線運動時，木塊不受摩擦力

B. 小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大

C. 小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒

D. 小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗。

他組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中分別裝入煤油，瓶口插入玻璃管，瓶內(nèi)各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。

（1）實驗中便于觀察到明顯的現(xiàn)象，插入燒瓶中的玻璃管選 （填“粗”或“細”）些的更好。

（2）實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（3）甲乙兩瓶中要裝入 、 相同的同種液體，便于觀察比較。

（4）實驗時選用煤油而不用水來進行實驗是因為 。

（5）該實驗表明：通電時間相同時， 電流產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A. 我們可以利用回聲來測量地球和月球之間的距離

B. 用聽診器檢查身體是利用了超聲波

C. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

D. 在鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列研究物理問題的方法相同的是（ ）
⑴根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流
⑵研究電流時把它比作水流
⑶利用磁鐵產(chǎn)生的作用來感知磁場
⑷利用磁感線來描述磁場
A.(1)與(3)
B.(1)與(2)
C.(3)與(4)
D.(2)與(4)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“玉兔號”月球車在月球上軟著陸成功，如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 若車在運動時所受的一切外力都消失，車會一直做勻速直線運動

B. 車輪上的花紋是為了使接觸面變粗糙從而增大與地面間的摩擦力

C. 月球車車輪做的比較寬大是為了減小對月球表面的壓強

D. 靜止時車對月球表面的壓力和月球?qū)λ闹С至κ且粚ζ胶饬?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波不僅方便了我們的生活，而且改變了我們的生活．以下實例不是應(yīng)用電磁波的是（ ）
A.汽車倒車雷達
B.收音機收聽節(jié)目
C.微波爐加熱食物
D.WiFi無線網(wǎng)絡(luò)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面_________開始下滑。

（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____________________。

（3）實驗結(jié)論:水平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_________。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將____________________________。

（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和___________________兩種研究方法。

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同步練習(xí)冊答案