(2004?武漢)小明和小婷完成了下列實(shí)驗(yàn):
(1)小明將裝有水的溢水杯放在天平的左盤,在右盤加砝碼使天平平衡.然后把木塊輕輕地放入溢水杯中后,有20cm3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上,此時(shí)天平恢復(fù)平衡,如圖所示.小明由此計(jì)算出了多個(gè)物理量,請(qǐng)你說出其中的三個(gè).(g=10N/㎏)
木塊排開水的質(zhì)量為0.02㎏
1
2
3
(2)小婷在做這一實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有水的溢水杯放在天平左盤,在右盤加砝碼使天平平衡.當(dāng)她把木塊輕輕放入水中,發(fā)現(xiàn)木塊漂浮在水面上時(shí),須在右盤添加砝碼,天平才重新平衡.請(qǐng)你分析原因.
分析:(1)由題知,木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量,知道排開水的體積,利用密度公式和重力公式求排開的水重、木塊重,利用阿基米德原理求木塊受到的浮力;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊漂浮在水面上時(shí),須在右盤添加砝碼,天平才重新平衡,說明木塊的質(zhì)量大于溢出水的質(zhì)量、木塊排開的水沒有全溢出,據(jù)此分析.
解答:解:(1)由題知,木塊漂浮在水面上,溢出水后,天平恢復(fù)平衡,木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量,
即:m=mv=1g/cm3×20cm3=20g=0.02kg,
木塊重:
G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N,
∵木塊漂浮,
∴木塊受到的水的浮力:
F=G=0.2N,
排開的水重:
G=F=0.2N;
(2)若木塊漂浮在水面上時(shí),須在右盤添加砝碼,天平才能重新平衡,說明木塊的質(zhì)量大于溢出水的質(zhì)量,即:木塊排開的水大于溢出水的體積,可見,開始溢水杯中的水面沒有到溢水口.
答:(1)見下表:
木塊排開水的質(zhì)量為0.02㎏
1 木塊受到的浮力0.2N
2 木塊受到的重力0.2N
3 木塊排開水的重力0.2N
(2)原因是開始溢水杯中的水面沒有到溢水口.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,分析題意得出“木塊漂浮在水面上時(shí),溢出水后,天平能恢復(fù)平衡,說明木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量等于溢出水的質(zhì)量”是本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?武漢)小明從表中提供的信息中,得出以下幾個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
幾種物質(zhì)的比熱容(J/kg?℃)
水4.2×103 干泥土0.84×103
酒精2.4×103 銅0.39×103
冰2.1×103 鋁0.88×103
水銀0.14×103 鉛0.13×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?武漢)龍城中學(xué)積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng).學(xué)生小明為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲?”他剪去蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,結(jié)果表明:蜜蜂并不是靠
翅膀的振動(dòng)
翅膀的振動(dòng)
發(fā)聲的.他用大頭針捅破翅膀下的小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了.小明認(rèn)為蜜蜂的發(fā)生器官就是小黑點(diǎn),不管小明的結(jié)論是否正確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的
科學(xué)探究精神
科學(xué)探究精神

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?武漢)小明利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知電源電壓保持不變,L1、L2為電阻恒定的燈泡,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“45ΩlA”字樣,實(shí)驗(yàn)中各電表均正常.
(1)小明將單刀雙擲開關(guān)擲向1時(shí),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,得到各電表的示數(shù)如表一所示:則L1的阻值為
15
15
Ω.由表一中的數(shù)據(jù)可歸納出兩條結(jié)論:①
串聯(lián)電路中各處電流相等
串聯(lián)電路中各處電流相等
,②
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和
.當(dāng)滑片P滑至a點(diǎn)時(shí),燈泡L1恰好正常發(fā)光,則燈泡L1的額定功率為
9.6
9.6
W.要使燈泡L1的實(shí)際功率最小,滑片P應(yīng)滑至
b
b
點(diǎn),其最小功率為
0.6
0.6
W.
(2)小明將單刀雙擲開關(guān)擲向2,小心移動(dòng)滑片P,得到各電表的示數(shù)如表二所示,由表二可知,此電路中出現(xiàn)的故障是
小燈泡L2短路
小燈泡L2短路

表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) A1 A2 V1 V2 V
1 0.5A 0.5A 7.5V 4.5V 12V
2 0.6A 0.6A 9V 3V 12V
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) A1 A2 V1 V2 V
1 0.4A 0.4A 0 12V 12V
2 0.6A 0.6A 0 12V 12V

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?武漢)小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC
.(填“大”或“小”)

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