【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時(shí)，常用電壓表來(lái)檢測(cè)。某同學(xué)連接了如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后電燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，這時(shí)用電壓表測(cè)得a、b兩點(diǎn)間的電壓和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零，而b、d間的電壓不為零，這說(shuō)明

A. 電源接線柱接觸不良

B. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良

D. 開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

【答案】B

【解析】

A. 如果電源接線柱接觸不良，整個(gè)電路斷路，a、d間和b、d間的電壓均為零。此選項(xiàng)不符合題意； B. 如果燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良，燈泡處斷路，所以用電壓表測(cè)得a、b兩點(diǎn)間和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零；而a、d間和b、d間的電壓都等于電源電壓，均不為零。此選項(xiàng)符合題意； C. 如果電流表接線柱接觸不良，電流表處斷路，b、c兩點(diǎn)間的電壓為電源電壓。此選項(xiàng)不符合題意； D. 如果開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良，b、d間的電壓為零。此選項(xiàng)不符合題意。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光，射到空氣和水的分界面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射．試在圖中準(zhǔn)確地畫(huà)出與通過(guò)A點(diǎn)的反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線，并作出相應(yīng)折射光線的大致位置．（保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

拉力F/N

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

彈簧長(zhǎng)度/cm

22

23

24

25

26

27

28

28.5

28.6

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：

（1）用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是__________的測(cè)力計(jì)；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是__________；

（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，工人將重為240 N的物體勻速提起，在2s內(nèi)物體上升了2 m，若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80％，不計(jì)繩重和摩擦。

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力所做的總功是多少？

（3）若用此滑輪組將540 N的物體勻速提高1m，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡探究“平面鏡成像”特點(diǎn)，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、方格紙、鉛筆等來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一張方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃板_______放置在一張方格紙上，在玻璃板前放一個(gè)棋子A（如圖所示），應(yīng) ______（選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”）玻璃板來(lái)觀察這個(gè)棋子的像；采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí)．也能觀察到_____，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。

（2）小心地移動(dòng)B棋子，直到與A棋子的像_____為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小____ ；此外，為了使所成的像更清晰，可用手電筒對(duì)著_____（選填“棋子A”、“鏡子”或“棋子B”）棋子照射；

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（________）

A．保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

（4）若用光屏代替棋子B，在玻璃板后面觀察光屏，將_______（選填“能”或“不能”）觀察到棋子A的像，說(shuō)明所成的是 ______（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（5）實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有選用刻度尺，而是采用方格紙進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)采用方格紙的優(yōu)點(diǎn)是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器甲帶負(fù)電，箔片張開(kāi)一定的角度，乙不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗(yàn)電器，則下列有關(guān)判斷正確的是

A. 電流方向?yàn)榧住遥撞瑥埥菧p小，乙箔片張角增大

B. 電流方向?yàn)橐摇�，甲箔片張角減小，乙箔片張角增大

C. 電流方向?yàn)橐摇�，甲、乙張角不�?/span>

D. 因?yàn)橹挥屑撞蠋ж?fù)電，所以銅棒中無(wú)電流，甲、乙箔片張角都不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該液體密度為B.該液體密度為

C.量杯質(zhì)量為40 gD.的該液體質(zhì)量為60 g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種初溫度相同的液體，其中甲、乙為質(zhì)量相等的不同液體，乙、丙為質(zhì)量不等的同種液體．若對(duì)這三種液體分別加熱，則可根據(jù)它們吸收的熱量和升高的溫度，在溫度一熱量圖象上分別畫(huà)出對(duì)應(yīng)的三點(diǎn)甲、乙、丙，如圖所示，由此圖象得出下列結(jié)論：①丙的比熱比甲的比熱大．②丙的比熱比甲的比熱小．③丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大．④丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量�。@些結(jié)論中正確的是

A. 只有①正確 B. 只有③正確

C. 只有①、④正確 D. 只有②、③正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）小紅小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的水和未知液體，讓它們升高相同的溫度比較吸收熱量的多少，你認(rèn)為判斷吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的。

（2）小紅小組在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兩種液體在加熱時(shí)升高相同的溫度，水加熱時(shí)間較長(zhǎng)，則說(shuō)明吸熱能力較強(qiáng)的是________。

（3）如果給這兩種液體同時(shí)加熱，則升溫較快的是__________。

（4）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖所示，則水的沸點(diǎn)是_____℃，這表明當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（5）本實(shí)驗(yàn)初步得出結(jié)論為：一般情況下，不同物質(zhì)的吸熱能力_______（選填“相同”或“不同”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案