時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
溫度/℃ | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 |
降低溫度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 |
時間/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
溫度/℃ | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 28 |
降低溫度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
分析 (1)當(dāng)經(jīng)過足夠的時間時,液體的最后的溫度應(yīng)與環(huán)境的溫度相同,而表格中的最后的溫度是不同的,故說明環(huán)境溫度是不同的.
(2)由表一、(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可得出,在達到室溫前,相同質(zhì)量的水,降低的溫度越多時,放出的熱量越多.
(3)由表一、和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)可得出水降低的溫度相同時,質(zhì)量大的放出的熱量多.
(4)可得出水的放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值.
解答 解:(1)根據(jù)熱傳遞的條件知,當(dāng)兩個物體間存在溫度差時,就要發(fā)生熱傳遞,直到溫度相同為止,故液體的最后溫度應(yīng)與環(huán)境相同,而表1的最后溫度為30度,表2的最后溫度為28度,故兩者的環(huán)境溫度不同.
(2)由表一、(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可得出,在達到室溫前,相同質(zhì)量的水,放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)比較表一、和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)后,可得:水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時,放出熱量與質(zhì)量成正比.
(4)由表二可得,水(同種物質(zhì))降低的溫度和時間是成正比的;
綜合可得:水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的.
故答案為:(1)不同; (2)相同質(zhì)量的水,放出的熱量與降低的溫度成正比;(3)水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時,放出熱量與質(zhì)量成正比;(4)水(同種物質(zhì))降低的溫度和時間是成正比的;水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的.
點評 本題是一道實驗數(shù)據(jù)分析題,應(yīng)用控制變量法,認(rèn)真分析表中實驗數(shù)據(jù)即可得出實驗結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體在振動,我們就能聽到聲音 | |
B. | 一切發(fā)聲物體都在振動 | |
C. | 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 | |
D. | 在真空中也可以傳播聲音 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
絕緣絲吊著的兩個輕質(zhì)小球,靜止后如圖所示.關(guān)于它們的帶電情況,下列說法正確的是( 。
A. 帶同種電荷 B. 帶異種電荷
C. 一個帶電,一個不帶電 D. 兩個都不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1200N,1800N | B. | 1200N,1200N | C. | 1800N,1800N | D. | 1800N,1200N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 36.5℃和40℃ | B. | 40℃和40℃ | C. | 39℃和40℃ | D. | 39℃和39℃ |
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