在學(xué)習(xí)影響滑動摩擦力大小的因素后,小柯還是認(rèn)為:重力越大,滑動摩擦力越大.于是張老師用如圖裝置與他一起實驗.
步驟一:將鐵塊擋在木板上,往砂桶中加入一定量細(xì)沙,使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛,水平向左拉動木板,讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄.
步驟二:換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊,重復(fù)步驟一,記錄結(jié)果如下表:
實驗次數(shù) | 質(zhì)量不同的鐵塊 | 壓力傳感器示數(shù)(牛) | 拉力傳感器示數(shù)(牛) |
1 | 小 | 5.00 | 2.10 |
2 | 中 | 5.00 | 2.11 |
3 | 大 | 5.00 | 2.11 |
請回答下列問題:
(1)第1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為 牛;
(2)實驗中能否用鉤碼代替細(xì)沙?并說明理由;
(3)通過實驗得出的結(jié)論是 ;
(4)小柯認(rèn)為:該實驗中壓力傳感器的上表面要盡量光滑,否則會使拉力傳感器的讀數(shù)偏大,你認(rèn)為他的說法是否合理,為什么? .
科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置。用細(xì)線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來,將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過程中高度和速度的變化,并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值。從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如下表所示。
運動過程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢能Ep(J) | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在圖中的C位置,受到 個力的作用。
(2)從實驗中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為 ,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,機械能在逐漸減少,這主要是小球受到 造成的。
(3)在實驗中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時的機械能 質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時的機械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
邵陽火車站站臺上,標(biāo)有一條安全線。乘客必須站在安全線之外候車。是為了避免乘 客被“吸”向列車的事故發(fā)生。這是因為列車進(jìn)站時車體附近
A.空氣流速大,壓強小 B.空氣流 速大,壓強大
C.空氣流速小,壓強大 D.空氣流速小,壓強小
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:解答題
Argo浮標(biāo)廣泛應(yīng)用于臺風(fēng)預(yù)測、海洋資源開發(fā)等領(lǐng)域。浮標(biāo)結(jié)構(gòu)如圖所示,堅硬殼體外下方裝有可伸縮油囊;當(dāng)液壓式柱塞泵將殼體內(nèi)的油注入油囊時,油囊排開水的體積等于注入油的體積;當(dāng)油囊中的油全部被抽回殼體內(nèi)時,油囊體積忽略不計。已知浮標(biāo)總質(zhì)量為55千克,其中含油20千克;浮標(biāo)殼體體積為0.04米3 , 油的密度為0.8×103千克/米3;海水密度取1.0×103千克/米3 , g取10牛/千克。
(1)該浮標(biāo)下沉20米,浮標(biāo)總重力做功多少焦?
(2)液壓式柱塞泵將殼體中的油全部注入油囊時,浮標(biāo)最終露出水面的體積為多少米3?
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
某電熱水壺正常狀態(tài)下,閉合開關(guān),指示燈L亮,同時電熱絲R工作;斷開開關(guān),指示燈L熄滅,電熱絲R不工作。小明用該電熱水壺?zé)畷r,發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了,指示燈L仍然亮。四位同學(xué)設(shè)計了該電熱水壺的模擬電路,其中可能正確的是( )
A、
B、
C、
D、
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體,不計摩擦和滑動自重,下列說法正確的是( )
A.兩個滑輪均為定滑輪
B.人將繩子拉過1米,物體也上升1米
C.物體勻速上升時,人對繩子的拉力為200牛
D.使用該裝置不能省力,但能改變力的方向
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
為了驗證猜想,準(zhǔn)備了如下器材:彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼。
他利用上述器材進(jìn)行了如下實驗:
①將木塊平放在長木板上組裝成圖 13 所示的裝置。勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數(shù)。
②在木塊上加放砝碼,如圖 14 所示。勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數(shù)。
完成下列任務(wù):
(1)在圖 15 中畫出長木板被勻速拉動時(木塊相對桌面靜止),長木板在水平方向上的受力示意圖。
(2)通過實驗步驟①②可驗證猜想 。
(3)要完成對“猜想三”的驗證,需在實驗步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實驗,請你寫出下一步的實驗方案。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)壓強知識的說法正確的是
A.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了液體內(nèi)部有壓強
B.利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值
C.隨著大氣壓的減小,水的沸點會升高
D.在氣體中流速越大的位置,壓強越大
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州省黔西南州卷)物理(解析版) 題型:簡答題
有人說:“跳水運動員在跳水過程中,受到水的浮力是逐漸增大的!蹦阏J(rèn)為對嗎?請說明理由。
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