下列說法中,不符合安全用電要求的是( )
A.放風(fēng)箏時(shí),遠(yuǎn)離高壓電線
B.使用試電筆辨別火線或零線時(shí),手接觸筆尾金屬體
C.家中盡量不同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器
D.一旦發(fā)生家用電器失火,立即用水撲滅
D
解析:安全用電要求不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。放風(fēng)箏時(shí),要遠(yuǎn)離高壓線,防止高壓電弧觸電;使用試電筆時(shí),手要與筆尾的金屬體接觸,才能使火線、試電筆、人體、大地及供電系統(tǒng)形成回路,試電筆的氖管發(fā)光;隨著生活水平的提高,家用電器越來越多,用電器的總功率也逐漸增大,但電路能通過的最大電流是有限的,讓大功率的用電器錯(cuò)時(shí)使用,可以防止電路因電流過大而造成危險(xiǎn);家用電器失火,一般是由于電流的熱效應(yīng),失火時(shí)與電路仍是接通的,如果用水來滅火,水中含雜質(zhì)后是導(dǎo)體,容易導(dǎo)致觸電事故,所以應(yīng)先切斷電源再滅火。
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科目:初中物理 來源: 題型:
《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是( )
A.用電吹風(fēng)吹頭發(fā) B. 給墨水瓶加蓋
C.用地膜覆蓋農(nóng)田 D. 把新鮮的蘋果裝入塑料袋
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是 (填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);熔化過程中,吸熱,溫度 .
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點(diǎn)是 ℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法符合安全用電要求的是( )
A.不能用濕抹布擦正在工作的微波爐
B.家庭電路中保險(xiǎn)絲可用銅絲代替
C.家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的
D.只要釣魚竿碰不到高壓線,就可以在高壓線釣魚
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)人體因出汗或其他因素導(dǎo)致雙手潮濕時(shí),人若接觸較高的電壓,發(fā)生危險(xiǎn)的可能性__________(變大/變小/不變),這是因?yàn)榇藭r(shí)人的電阻明顯 (變大/變小/不變)。人體出汗或潮濕時(shí)的電阻為200~800 Ω;人體中電流超過30 mA時(shí)將會(huì)造成生命危險(xiǎn)。若某人身體潮濕時(shí)的電阻為0.55 kΩ,則當(dāng)他接觸電壓為220 V的照明電路時(shí),通過他的電流為________mA。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在給一塊手機(jī)鋰電池充電時(shí),鋰電池是電路中 (選填“電源”或“用電器”)充電過程是將 能轉(zhuǎn)化成 能;鋰電池不能與硬幣放在一起,目的是避免發(fā)生 而造成電池的損壞.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是( )
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù) B. 將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng) D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
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