4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小明拍籃球繞過(guò)桿時(shí)他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B．踢出去的足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于足球具有慣性
C．實(shí)心球在手中靜止時(shí)所受的力一定是平衡力
D．小華跑800m加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)時(shí)機(jī)械能保持不變

分析 （1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包含運(yùn)動(dòng)快慢的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變；
（2）一切物體都具有慣性；
（3）平衡狀態(tài)是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；受力物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受到的是平衡力；
（4）機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和；動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)．

解答 解：A、小明拍籃球繞過(guò)桿時(shí)他的運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；故A錯(cuò)誤；
B、一切物體都具有慣性，踢出去的足球由于慣性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；故B正確；
C、實(shí)心球在手中受到重力和支持力作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則二力是一對(duì)平衡力；故C正確；
D、小華跑800m加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小，其質(zhì)量不變，動(dòng)能變小；重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都為零，故機(jī)械能變�。还蔇錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、慣性、平衡力和機(jī)械能大小影響因素的理解和應(yīng)用，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備了以下器材：新干電池4節(jié)、規(guī)格為“25Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表（兩只電表均只能使用小量程）、導(dǎo)線若干，定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障，依據(jù)的現(xiàn)象是電流表的示數(shù)為零．
（3）本實(shí)驗(yàn)中電壓表的作用是：每次更換電阻時(shí)，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，確保電阻兩端電壓為定值；
（4）同學(xué)們電路連接無(wú)誤，先用10Ω電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為0.2A；當(dāng)他們換電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行不下去，用所學(xué)的知識(shí)分析，存在的問(wèn)題是電源電壓過(guò)大（滑動(dòng)變阻器的最大電阻太�。ㄖ粚�(xiě)一種），在不增加其他器材的情況下解決問(wèn)題最簡(jiǎn)便的方法是：減少一節(jié)干電池；
（5）解決上述問(wèn)題完成了實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如圖丙，結(jié)論是在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比（在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的倒數(shù)成正比）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．中國(guó)科技館中有一件叫做“最速降線”的展品，如圖是它的示意圖．其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點(diǎn)高度相同，終點(diǎn)高度也相同．若將兩個(gè)相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點(diǎn)，同時(shí)釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達(dá)終點(diǎn)．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若不計(jì)阻力，A和B兩小球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
B．在起點(diǎn)處小球B的重力勢(shì)能大于小球A的重力勢(shì)能
C．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度
D．全程中重力對(duì)小球B做的功大于重力對(duì)小球A做的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，汽車(chē)以速度v向右水平勻速拉動(dòng)繩子，使滑輪組勻速豎直提升物體A．汽車(chē)對(duì)繩子的拉力為F．滑輪組的機(jī)械效率為η．已知：F=2000N，v=0.5m/s，η=90%，g取10N/kg，繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)．求：
（1）拉力F的功率P；
（2）物體A所受的重力GA．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
書(shū)包帶較寬		B．
刀刃很鋒利
C．
圖釘帽面較大		D．
載重汽車(chē)輪子較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．中國(guó)科技館有一展品如圖所示，將一條長(zhǎng)導(dǎo)線的兩端分別與電壓表相連，小遠(yuǎn)同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下探究：先繞幾圈，電壓表有示數(shù)；再多繞幾圈，電壓表示數(shù)增大一點(diǎn)．這樣反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：繞圈數(shù)越多，電壓表的示數(shù)越大．請(qǐng)你寫(xiě)出小遠(yuǎn)所探究的問(wèn)題是電壓大小與所繞圈數(shù)多少有關(guān)嗎？．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示電路，電源電壓12V保持不變，R1的阻值10Ω．只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.4A．
求：（1）電阻R2的阻值；
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，10s電流經(jīng)過(guò)電阻 R1做的功；
（3）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路的總功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm2．不吸水的正方體木塊B重為5N，邊長(zhǎng)為10cm，靜止在容器底部．質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細(xì)線的長(zhǎng)度L=5cm．已知水的密度是1.0×103kg/m3，則（　�。�
A．甲圖中，木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是250Pa
B．乙圖中，向容器A中緩慢加水，當(dāng)細(xì)線受到的拉力為1N時(shí)，停止加水，此時(shí)木塊下底部受到水的壓強(qiáng)是500Pa
C．將乙圖中與B相連的細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊靜止時(shí)，容器底部受到水的壓強(qiáng)1050Pa
D．將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷，在B物體上再疊加一個(gè)C物體使B物體剛好浸沒(méi)，則物體C的重力為1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．根據(jù)你對(duì)常見(jiàn)物理量的了解，下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
B．初中物理課本的寬度約為0.18m
C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s
D．男同學(xué)在進(jìn)行1000m測(cè)試時(shí)，其速度約為10m/s

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