分析 (1)上樓就是克服自身的重力做功,可以用臺(tái)秤測(cè)出小明的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出重力,用米尺測(cè)出樓層的高度,同時(shí)用秒表來(lái)測(cè)量所用的時(shí)間.
(2)根據(jù)W=Gh求出上樓時(shí)所做的功,用秒表測(cè)出上樓的時(shí)間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出上樓的功率.
(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量,設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格.
(4)根據(jù)對(duì)相關(guān)物理量的估測(cè),可計(jì)算得出功率的大。
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中要用臺(tái)秤測(cè)出小明的質(zhì)量,用米尺測(cè)出樓層的高度,用秒表來(lái)測(cè)量所用的時(shí)間,故需要的器材有:臺(tái)秤(或磅秤)、米尺(卷尺)、秒表;
(2)需要測(cè)量的是小明的質(zhì)量或重力、樓高、上樓時(shí)間,不需要測(cè)量的是樓梯的長(zhǎng)度,因此多余的步驟是B.
(3)實(shí)驗(yàn)的表格如下:
人的質(zhì)量m/kg | 上樓梯所用的時(shí)間t/s | 一樓到三樓的豎直高度h/m | 功率P/W |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是明白實(shí)驗(yàn)的原理,并會(huì)用表達(dá)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;體現(xiàn)了學(xué)有所用,理論聯(lián)系實(shí)際的新理念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抽水的U型吸水彎管 | B. | 茶壺 | ||
C. | 盆景自動(dòng)給水裝置 | D. | 鍋爐水位計(jì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所謂的力就是物體間的一種相互作用 | |
B. | 要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的 | |
C. | 相互作用的力就是一對(duì)平衡力 | |
D. | 物體在平衡力的作用下,作勻速直線運(yùn)動(dòng),所以力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 創(chuàng)造了電荷 | B. | 電子的轉(zhuǎn)移 | ||
C. | 質(zhì)子和中子都能再分 | D. | 質(zhì)子的轉(zhuǎn)移 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沉底,27g | B. | 漂浮,27g | C. | 漂浮,21.6g | D. | 懸浮,21.6g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 畫的像是豎直正立的虛像 | B. | 畫的像變小了 | ||
C. | 畫的像是傾斜的虛像 | D. | 看不到像 |
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