2．毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因?yàn)閹щ娔軌蛭埿迹@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（　�。�
A．創(chuàng)造了電荷B．電子的轉(zhuǎn)移
C．質(zhì)子和中子都能再分D．質(zhì)子的轉(zhuǎn)移

分析 摩擦起電過程是得到和失去電子的過程，因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，當(dāng)某種物質(zhì)失去了電子時(shí)，物質(zhì)的電子比質(zhì)子少，帶正電；當(dāng)某種物質(zhì)得到了電子時(shí)，物質(zhì)的電子比質(zhì)子多，帶負(fù)電．

解答 解：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，用毛皮摩擦過的塑料尺能吸引輕小物體，說明摩擦過的塑料尺帶電，該過程是電子的轉(zhuǎn)移．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能不變（填“增加”、“不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能等于乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能小于乙的機(jī)械能，若此時(shí)兩扶梯同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，甲的慣性等于乙的慣性（填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物體中慣性最大的是（　�。�
A．向上運(yùn)動(dòng)的氣球B．向下運(yùn)動(dòng)的排球C．高速運(yùn)動(dòng)的轎車D．慢慢開動(dòng)的列車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)想測(cè)出自己從一樓跑到三樓做功的功率．
（1）測(cè)量所需要的器材有：臺(tái)秤、卷尺、秒表．
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下，其中多余的是B
A．測(cè)出自身所受的重力
B．測(cè)出樓梯的總長度
C．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度
D．測(cè)出上樓所用的時(shí)間 
E．算出上樓的功率
（3）請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格：
（4）小明的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓．請(qǐng)估算在此過程中小明上樓的功率最接近于C
A．1.5W　   B．15W    C．150W　   D．1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．我們已經(jīng)知道運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，那么動(dòng)能的大小和什么因素有關(guān)呢？
在物理興趣課上，小華和小明就這個(gè)問題開展了討論，他們打算設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案
你的猜想：動(dòng)能的大小和質(zhì)量和速度有關(guān)
你需要的器材：質(zhì)量不同的三個(gè)鋼球、刻度尺、斜面、木塊
你想要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
你的實(shí)驗(yàn)步驟：①研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，控制鋼球的質(zhì)量不變（同一鋼球），讓鋼球在斜面上的不同高度滾下，用不同速度推動(dòng)鋼球，觀察木塊移動(dòng)的距離；
②研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，控制鋼球的速度不變，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下撞擊紙盒，觀察木塊移動(dòng)的距離．
你怎樣來說明你的結(jié)論？①同一鋼球在斜面上的不同高度滾下，鋼球的質(zhì)量一定，到達(dá)平面時(shí)的速度不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，對(duì)木塊做的功越多，鋼球具有的動(dòng)能越大，據(jù)此得出鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量或速度的關(guān)系．
②讓不同的鋼球從斜面同一高度滑下，鋼球到達(dá)斜面底部的速度相同，鋼球的質(zhì)量不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，對(duì)木塊做的功越多，鋼球具有的動(dòng)能越大，據(jù)此得出鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，分別測(cè)出它們所受重力并記錄在下表中．
（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)該觀察：量程、分度值、指針是否指在零刻度線．
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系物體所受重力與其質(zhì)量成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
鉤碼的質(zhì)量/kg0.050.10.150.20.250.3
鉤碼受到的重力/N0.490.981.471.962.452.94

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．深度相同的酒精和水，產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比為4：5；若使酒精和水產(chǎn)生相同的壓強(qiáng)，則酒精和水的深度之比為5：4（已知ρ酒精=0.8×103㎏/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某人用50N的水平拉力，拉著100N重的物體在水平地面上前進(jìn)5m，用時(shí)10秒鐘．求：
（1）重力所做的功
（2）拉力所做的功．
（3）拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．甲、丙兩地車站的距離是900km，一列火車從甲地車站早上7：30出發(fā)開往丙地，途中在乙地車站卸貨�？苛�1h，在當(dāng)日16：30到達(dá)丙地車站．列車行駛途中通過一座長400m的橋梁時(shí)以144km/h的速度勻速通過，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開往丙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少m？

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同步練習(xí)冊(cè)答案