【題目】我國古代許多工具都巧妙地運用了物理學原理,展現(xiàn)了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示,為探究物理規(guī)律的四個實驗,abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用之間的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. B. C. D.
【答案】ABD
【解析】分析:利用圖示的實驗現(xiàn)象,明確其反應(yīng)的物理規(guī)律。然后再與下方的應(yīng)用技術(shù)或現(xiàn)象涉及的理論去對應(yīng),從而可以確定其正誤。
解答:A、倒裝壺的基本原理與普通茶壺相同,都是利用的連通器原理,兩圖的原理相同,故A正確;
B、孔明燈是利用了空氣的浮力升空的,與物體在水中的浮沉條件本質(zhì)相同,故B正確;
C、古代的桔槔是利用了杠桿的原理,與二力平衡條件沒有直接的關(guān)系,二者原理不同,故C錯誤;
D、兩心壺的壺身上有兩個小孔,按住小孔,則壺內(nèi)液體在外界大氣壓的作用下不能順利流出,因此可通過大氣壓控制是哪一部分的液體流出,與上圖的原理相同,故D正確。
故選:ABD。
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【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)如圖甲所示,凸透鏡的焦距為_________cm;
(2)把蠟燭放在距該凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得清晰的像,生活中的_____________與這種成像原理相同;
(3)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表,第4次的像距為_______cm;
(4)實驗完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間如圖乙所示,像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏__________ 凸透鏡(選填“靠近”或“遠離”)。
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【題目】如圖所示,從斜面上同一高度下滑的小車。①在鋪有毛巾的水平面上,運動路程很短 ②如果在沒有摩擦的水平面上,將做勻速直線運動 ③在鋪有棉布的水平面上,運動路程較短④在水平平整的木板表面上,運動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是
A. 事實①②④,推論③ B. 事實①③④,推論②
C. 事實①③,推論②④ D. 事實①②,推論③④
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【題目】如圖所示的電路中,R為電阻箱,學生電源兩端的電壓可以改變。實驗時,在不拆改電路的情況下,下列選項中的探究問題,利用這個電路進行實驗?zāi)芡瓿傻氖?/span>
A. 電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎?
B. 電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比嗎?
C. 電阻一定時,電阻消耗的電功率與電阻兩端電壓的平方成正比嗎?
D. 通過滑動變阻器的電流一定時,滑動變阻器消耗的電功率與滑動變阻器連入的電阻成正比嗎?
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【題目】下列說法中正確的是
A. 一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B. 根據(jù)可得,物體的質(zhì)量越大,密度越大
C. 水的密度是1.0×103kg/m3,表示1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg
D. 體積大的物體,質(zhì)量不一定大
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【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示.實驗中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出:____________物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃).
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【題目】一個體積為400cm3,密度為0.8×103kg/m3的木塊,放入水中靜止時漂浮,此時木塊受到的浮力是多少N?要把它全部浸沒在水中,至少需要多大的壓力?(g=10N/kg)
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【題目】無線充電技術(shù)開始逐漸進入到人們的生活中,如圖所示,像鼠標墊一樣的充電板中存在變化的磁場,將手機等電子設(shè)備靠近或放置在充電板上時,手機內(nèi)就產(chǎn)生電流,可對電池進行充電。無線充電的原理與下列哪個實驗相同( )
A. B. C. D.
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【題目】小麗在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實驗中,得出a、b、c三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)果中正確的是
A. 當體積相同時,a物質(zhì)的質(zhì)量最小 B. c物質(zhì)的密度隨質(zhì)量增大而增大
C. b物質(zhì)的密度與水的密度相同 D. a物質(zhì)的密度是b物質(zhì)密度的2倍
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