14．雞蛋撞石頭，使雞蛋破裂的力的施力物體是（　�。�
A．人B．雞蛋C．石頭D．手

分析 力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體．

解答 解：“以卵擊石”，卵破碎的施力物體是石頭；
故ABD錯(cuò)誤、C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 深入理解力的概念是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電．國家正在大力推廣“光伏工程”，如圖是樂陵市鄭店鎮(zhèn)樊屯幸福院安裝的光伏發(fā)電系統(tǒng)．若該光伏發(fā)
電系統(tǒng)一天產(chǎn)生的電能為1.26×108J，則下列說法正確的是（　�。�
A．光伏發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B．該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天產(chǎn)生的電能如果全部用來給水加熱，可以將500千克的水從5℃加熱到65℃
C．該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒140千克煤（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg ）
D．光伏發(fā)電具有清潔無污染、可再生、節(jié)約化石能源等優(yōu)點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是固態(tài)物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，其中屬于非晶體的熔化圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，豎直向上拉彈簧測力計(jì)時(shí)，示數(shù)為1N，若向右上方斜著拉彈簧測力計(jì)，則其示數(shù)大于（大于/等于/小于）1N，這是因?yàn)楫?dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂減小，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力會(huì)變大．若把彈簧秤移到C點(diǎn)處，使杠桿再次水平平衡，并使此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則彈簧測力計(jì)的用力方向應(yīng)為豎直向下，且最小力F=0.75N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．鋼的密度為7.9×103kg/m3，合7.9g/cm3，其物理意義是1立方米的鋼的質(zhì)量是7.9×103千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．
試驗(yàn)次數(shù)123
入射角/°305070
反射角/°305070
（1）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，由此可以得出的結(jié)論是入射光線、反射光線在同一平面內(nèi)．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，多次改變?nèi)肷涔饩�與法線的夾角，講得到的數(shù)據(jù)記錄如上表，可得出的結(jié)論是：反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，一個(gè)雜技演員騎著一輛獨(dú)輪車先沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力為f1，后運(yùn)動(dòng)到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做勻速運(yùn)動(dòng)，摩擦力為f2．比較f1和f2的大小，則f1大于f2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．作出下列各圖的力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．喜歡書法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計(jì)了如下測量與探究活動(dòng)，如圖所示：

（1）小明在學(xué)校用天平和量筒測量壓紙石塊的密度：
①將托盤天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向
左 （選填“左”或“右”）調(diào)，直至橫梁平衡；
②將石塊放在天平的左 （選填“左”或“右”）盤，在另一盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼如圖a所示，則石塊的質(zhì)量m=53.4g；
③他在量筒中裝入40 mL的水，將石塊緩慢浸沒在水中，如圖b所示，則石塊的體積V=20 cm3，由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可算出它的密度．
（2）小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊，探究“影響浮力大小的因素”．
①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖c所示； 
②用體積不計(jì)的細(xì)線系好石塊，緩慢浸入糖水至剛好浸沒，電子稱示數(shù)逐漸增大，則糖水對(duì)杯底的壓力
逐漸增大 （選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”），說明石塊所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)．如圖d所示位置，石塊所受浮力大小為0.214N；
③他將石決沉入杯底，松開細(xì)線，如圖e所示，便開始書寫探究報(bào)告：
④完成探究報(bào)告后，他將石塊從糖水中慢慢提起．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前，電子秤示數(shù)一直減小，這說明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中所受浮力的大小與浸沒深度有關(guān) （選填“有關(guān)”、“無關(guān)”），造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是放置一段時(shí)間后不同深度的糖水密度不均勻．

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