17.下列方法不能使蒸發(fā)加快的是(  )
A.用電吹風把濕頭發(fā)吹干B.將濕衣服放在陽光下晾干
C.將新收獲的玉米攤開晾曬D.酒精燈用過后,及時蓋上燈帽

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動速度;
要減慢蒸發(fā),可以通過降低液體的溫度、減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動速度;
要加快蒸發(fā),可以通過升高液體的溫度、增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動速度.

解答 解:A、電吹風吹出的是熱風,可以提高濕頭發(fā)上水分的溫度,可以加快濕頭發(fā)上方的空氣流動速度,會加快蒸發(fā).故A不合題意.
B、把濕衣服放在陽光下,提高了液體的溫度,加快了液體的蒸發(fā).故B不合題意.
C、將新收獲的玉米攤開,增大了物體的表面積,會加快蒸發(fā);故C不符合題意.
D、酒精燈用過后,及時蓋上燈帽,燈芯表面的空氣就不流動,從而減慢蒸發(fā);故D符合題意.
故選D.

點評 要減慢蒸發(fā),同理也要首先知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些,從而在理論的指導下選取措施.理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個實驗:

①把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復彈起,如圖甲;
②把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小,如圖乙;
③撥動同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動的快慢,如圖丙;
(1)圖甲實驗中,乒乓球的作用是將音叉的微小的振動放大,便于觀察,實驗說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的,實驗運用了轉(zhuǎn)換法的研究方法;圖乙是在探究聲音傳播的條件,實驗進一步推理可以得出真空不能傳聲;圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟頻率的關系,主要運用了控制變量法的研究方法.(上述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量”、“等效替代”、“轉(zhuǎn)換”、“理想模 型”、“實驗推理”等)
(2)若用圖甲的實驗裝置來探究音叉振動時聲音的響亮與振幅的關系.通過實驗,他記錄了如表的實驗現(xiàn)象.由實驗現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關系是:音叉振幅越大,響度越大.
實驗次數(shù)敲音叉用力大小響度大小乒乓球被彈開幅度
1較小較小較小
2稍大稍大稍大
3較大較大較大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“電流與電壓的變化關系”的實驗中,小華設計了如圖甲所示的電路,其中電源電壓恒為3V,電阻R1為10Ω,滑動變阻器R0標有“20Ω  0.5A”字樣.

(1)圖甲是小華未完成的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將電路補充完整,要求當滑片P左移時電流表的示數(shù)變大.
(2)實驗中連接電路時,開關應該斷開,實驗前在試觸開關時,如果發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的正確的操作是斷開開關,將電流表的正負接線柱接線交換;
據(jù)你所連接的電路在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移至B(選填“A”或“B”)端;圖丙是某次實驗中電流表的示數(shù),應該記為0.26A.
(3)小華在實驗中應保持電路中的電阻不變,通過移動變阻器的滑片P改變電阻兩端的電壓;表一是記錄的部分實驗數(shù)據(jù),通過分析可得出結(jié)論:當電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
實驗次數(shù).123
電壓U/V122.8
電流I/A0.10.20.28
(4)小華繼續(xù)思考,若用該電路研究“電流與電阻的變化關系”,要選用不同的定值電阻接入電路,實驗過程中也要移動變阻器的滑片P,其主要目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.早晨起床時,你用塑料梳子梳理干燥、清潔的頭發(fā)時,越梳頭發(fā)越蓬松.下列說法中正確的是(  )
A.頭發(fā)和梳子之間發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移
B.由于摩擦起電,頭發(fā)帶的同種電荷互相排斥
C.摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)膨脹
D.由于梳子的機械分離作用而使頭發(fā)帶的電荷互相排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.減弱噪聲的途徑有(1)控制噪聲產(chǎn)生;(2)阻斷噪聲傳播;(3)在人耳處 減弱噪聲.

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6.(1)如圖1,物重為30N的物體放在水平桌面上,畫出該物體受到的力.
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A.礦泉水在冰箱中吸收的水繼續(xù)往外滲透
B.空氣中的水蒸氣液化成水附著在礦泉水瓶子表面
C.空氣中的水附著在礦泉水瓶子表面
D.空氣中的水汽化成水蒸氣附著在礦泉水瓶子表面

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