(1)如圖1所示,放在水平桌面上的書,受到4牛的重力,畫出重力的示意圖.
(2)在圖2中,畫出力F的力臂.
分析:(1)已知書的重心,根據(jù)示意圖的畫法,表示出重力的作用點、大小和方向;
(2)根據(jù)力臂的畫法,即過支點作力的作用線的垂線段.
解答:解:(1)過重心作豎直向下、大小為4N的力(即重力);
(2)過支點O作垂直于F作用線的垂線段,即F的力臂L.
如圖所示:
點評:本題綜合考查重力的示意圖的畫法和力臂的畫法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)(1)如圖1所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計,彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為
12
12
N,A受到的合力為
0
0
N.
(2)兩個完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個完全相同的小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液面相平,兩球所處的位置如圖2所示.此時小球在A液體中受到的浮力
=
=
小球在B液體中所受的浮力(填:“>”、“<”或“=”);此時A液體對容器底壓強
B液體對容器底的壓強(填:“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示的測石塊密度實驗中,小文先用調(diào)節(jié)好的天平測這塊小石頭的質量,天平再次平衡時情景如圖1甲所示,則這塊小石頭的質量是
39.6
39.6
g.然后他先在量筒中倒入30ml的水,用細線系好小石頭,輕輕放入量筒中液面位置如圖1乙所示,則小石頭的體積為
15
15
cm3.請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出這個小石頭的密度為
2.64×103
2.64×103
kg/m3
(2)小英按圖2甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻R的阻值.閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應滑在
b
b
(填“a”或“b”).閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖2乙、丙所示,則電流表的示數(shù)是
0.4
0.4
A,電阻R的阻值為
5
5
Ω,此時電阻R消耗的功率是
0.8
0.8
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)圖中實驗回答問題:
(1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動杯中的水,
熱水
熱水
杯中的墨水擴散得快,選用熱水和冷水做實驗的目的是:
便于探究分子無規(guī)則運動速度與溫度的關系
便于探究分子無規(guī)則運動速度與溫度的關系


(2)如圖2所示,瓶內(nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當塞跳起時,有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣
液化
液化
而成的,這說明氣體對外做功時,內(nèi)能
減小
減小
,溫度
降低
降低

(3)如圖3是有活塞的厚玻璃筒,里面放有蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下,棉花會燃起來.這是用
做功
做功
的方法使空氣內(nèi)能
增加
增加
,溫度升高,達到乙醚的著火點.
(4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中,發(fā)生的能量轉化是:
化學能轉化為內(nèi)能
化學能轉化為內(nèi)能
;當軟木塞被沖出時,發(fā)生的能量轉化是:
內(nèi)能轉化為機械能
內(nèi)能轉化為機械能
.這個實驗雖然簡單,卻表現(xiàn)出熱機中
能量
能量
轉化的基本過程.
(5)如圖5的實驗說明了:
分子間存在著引力
分子間存在著引力

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計,彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為    N,A受到的合力為    N.
(2)兩個完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個完全相同的小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液面相平,兩球所處的位置如圖2所示.此時小球在A液體中受到的浮力    小球在B液體中所受的浮力(填:“>”、“<”或“=”);此時A液體對容器底壓強    B液體對容器底的壓強(填:“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市重點中學中考物理聯(lián)考模擬試卷(壓軸)(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計,彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為    N,A受到的合力為    N.
(2)兩個完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個完全相同的小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液面相平,兩球所處的位置如圖2所示.此時小球在A液體中受到的浮力    小球在B液體中所受的浮力(填:“>”、“<”或“=”);此時A液體對容器底壓強    B液體對容器底的壓強(填:“>”、“<”或“=”)

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