【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時(shí)使用的量程是________A，刻度盤(pán)上每個(gè)小格表示________A。

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_______點(diǎn)電流（此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示）。請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是____________________。排除錯(cuò)誤后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為_________________。

【答案】0~0.60.02C選錯(cuò)量程讀數(shù)在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等

【解析】

（1）由圖乙所示電流表可知，電流表量程是0～0.6A， 0～0.2A間有10各小格，則刻度盤(pán)上每個(gè)小格表示0.02A；

（2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，C的電流值與A、B的電流值不同，故有明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5A；

原因是測(cè)量時(shí)，電流表選用了小量程，而讀數(shù)時(shí)卻按大量程讀數(shù)；C的正確讀數(shù)是0.3A，

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出如下結(jié)論：在串聯(lián)電路中，各處的電流相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了測(cè)量天然氣爐具燒水的效率，他用天然氣爐將5kg的20℃水加熱至100℃時(shí)，用時(shí)24min，消耗了0.14m3的天然氣．（天然氣的熱值為4.0×107J/m3，設(shè)天然氣能完全燃燒）求：

（1）水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）天然氣爐具燒水的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示圖兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和秒表：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______．

（2）當(dāng)加熱相同的時(shí)間時(shí)，通過(guò)比較______判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)．

（5）小明完成實(shí)驗(yàn)后，想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實(shí)驗(yàn),他除了將酒精燈換成裝有______ (“相等”或“不相等”)質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外，還應(yīng)完成的更換為______在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較______來(lái)反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后，小明同時(shí)點(diǎn)燃兩種燃料對(duì)液體進(jìn)行加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間后液體升高的溫度，然后通過(guò)比較的大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤之處是_______ ，應(yīng)該修改為_______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月初，象征“清潔未來(lái)”的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”計(jì)劃用時(shí)5個(gè)月環(huán)球飛行，該飛機(jī)翼展72m，重約2.4噸，是唯一一架長(zhǎng)航時(shí)，不必消耗一滴燃油便可晝夜連續(xù)飛行的太陽(yáng)能飛機(jī)。如圖所示，它于3月31日抵達(dá)重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)，靜止于水平地面，“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”總共三個(gè)輪，每個(gè)輪與地面的接觸面積400cm2。

求：

（1）飛機(jī)對(duì)地面的壓力大小？

（2）飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)大��？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q 放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù).回答下列問(wèn)題：

（1）讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量________。（填序號(hào)）

A. 木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小 B. 木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

C. 木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小 D. 木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

（2）用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼，拉動(dòng)木板P的快慢相同，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與___________的關(guān)系。

（3）用相同的木板P和木塊Q，發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論是_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線(xiàn)的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時(shí)燈泡不能發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí)，燈泡發(fā)光。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén)，放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén)，每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上，非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接了如下甲的電路，請(qǐng)你幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題。

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_____。

（2）甲圖中電路連接有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)并在連接線(xiàn)上畫(huà)“×”，然后將右邊實(shí)物正確連好__________。

（3）這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？_____。可能會(huì)造成什么危害？_____。

（4）將乙圖中L1、L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路，電流表測(cè)干路中的電流。圖丙是電流表測(cè)得的某次電流，則該電路中電流是_____安。

（5）小華利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，得到以下數(shù)據(jù)：

接法

燈泡L1電流（A）

燈泡L2電流（A）

總電流（A）

串聯(lián)

0.12

0.12

0.12

串聯(lián)

0.18

0.18

0.18

并聯(lián)

0.21

0.21

0.42

并聯(lián)

0.22

0.26

0.48

請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

①串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_____；

②并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，若懸繩A和彈簧秤B的重力不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是

A. A對(duì)B的拉力與B對(duì)C的拉力；B. B對(duì)A的拉力與A對(duì)B的拉力；

C. A對(duì)B的拉力與C對(duì)B的拉力；D. B對(duì)C的拉力與C對(duì)B的拉力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案