【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q 放在木板P上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動木板P,木塊Q穩(wěn)定時,讀取測力計的示數(shù).回答下列問題:

1)讀取測力計的示數(shù),是為了測量________。(填序號)

A. 木板P受到地面的滑動摩擦力大小 B. 木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小

C. 木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小 D. 木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小

2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼,拉動木板P的快慢相同,記錄測力計的示數(shù)及對應(yīng)的砝碼個數(shù)。這是為了研究滑動摩擦力大小與___________的關(guān)系。

3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時,測力計的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論是_________________________________。

【答案】C 壓力 滑動摩擦力的大小與物體運動的快慢無關(guān)(或接觸面相同,壓力相等,滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān))

【解析】

1)木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動木板P,木塊Q穩(wěn)定時,讀取測力計的示數(shù),此時木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小與彈簧測力計示數(shù)相等,二力平衡,故只有C正確;

2)根據(jù)題意知道,用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼,拉動木板P快慢相同,記錄測力計的示數(shù)及對應(yīng)的砝碼個數(shù),由控制變量法知道,這是控制接觸面粗糙程度不變,改變壓力,可以研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系;

3)根據(jù)題意知道,前后兩次受到的拉力和摩擦力都是一對平衡力,由于木塊Q對木板P的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以木塊受到的摩擦力不變;又因為木塊的運動速度不同,所以,得到的結(jié)論是:滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小陳采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小亭則采用壓強計進(jìn)行探究,如圖示:

1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填)。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該______(選填相平不相平)。實驗中通過U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強大小,這種科學(xué)探究方法稱為______

2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,所以認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是______(選填可靠不可靠)的,理由是______。

3)小亭發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越______(選填)。小亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差______(選填不變變化)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).

(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________. 

(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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【題目】質(zhì)量分布均勻的A、B兩個實心正方體(VA>VB),放置在盛水的容器中、靜止時如圖所示:現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上,比較A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它們對水平桌面的壓強pA、pB的大小關(guān)系,正確的是(

A.FA<FB,pA>pB B.FA>FB,PA<PB C.FA=FB,pA<PB D.FA>FB,pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時,利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計繩重及摩擦.求:

(1)動滑輪的重力;

(2)他施加拉力的功率

(3)他利用此滑輪組工作時的最大機械效率(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖。

(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是________A,刻度盤上每個小格表示________A。

(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_______點電流(此時電流表示數(shù)如圖乙所示)。請指出造成錯誤的原因是____________________。排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是探究摩擦起電時得出的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電。學(xué)科+網(wǎng)

(1)由表中信息可知玻璃與石棉摩擦后,石棉將帶________電。

(2)木棉對電子的束縛能力要比羊毛________。

(3)由表中信息________(選填不能)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

(4)由表中信息________判斷木棉和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

(5)摩擦起電的原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直到剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出),在該過程中,下列有關(guān)彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是

A. 彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變

B. 彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變

C. 彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大

D. 彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】底面積為200cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將其豎直放在水平桌面上,把體積為1×103cm3的正方體木塊A放入水后,再在木塊A的上方放一物體B,物體B恰好沒入水中,如圖甲所示.已知物體B的密度為3×103kg/m3,質(zhì)量為0.3kg。求:

1)圖甲中A受到的浮力;

2)木塊A的密度;

3)若將B放入水中,如圖乙所示,求水對容器底部壓強的變化量。

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