【題目】如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖．圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ）
A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C.水的密度比泥土、砂石的密度小
D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低

【答案】A
【解析】上海和臺(tái)北屬于沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大；西寧和拉薩屬于內(nèi)陸地區(qū)，地表以砂石泥土為主，砂石泥土比熱容較�。�
白天，相同質(zhì)量的水和陸地比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，砂石泥土溫度升高的多，所以上海和臺(tái)北升高溫度較低，西寧和拉薩升高溫度較高；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，砂石泥土溫度降低的多，所以上海和臺(tái)北降低溫度較少，西寧和拉薩的降低溫度較多，因此內(nèi)陸地區(qū)的西寧和拉薩的日溫差比沿海地區(qū)的上海和臺(tái)北日溫差大．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像

B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系

C. 將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小

D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會(huì)成在光屏上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納式探究﹣研究導(dǎo)體的電阻：
小明學(xué)習(xí)知道：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．他想進(jìn)一步研究電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系，于是他利用鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）得到數(shù)據(jù)填入表格：

試驗(yàn)次數(shù)

長(zhǎng)度l/m

橫截面積S/mm2

電阻R/Ω

1

1

1×10﹣6

1.1

2

1

2×10﹣6

0.55

3

2

1×10﹣6

2.2

4

1.5

3×10﹣6


（2）在長(zhǎng)度一定時(shí)，圖線能夠正確的表示鎳鉻合金絲的電阻與橫截面積關(guān)系．
（3）由數(shù)據(jù)推斷：導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系為：R=k（k為常數(shù)），對(duì)于鎳鉻金合金絲來(lái)說(shuō)，k=（寫上數(shù)值和單位）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測(cè)石塊的體積，其過(guò)程如圖乙所示．下列判斷不正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測(cè)石塊的體積，接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得石塊的密度偏小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是200g冰的熔化圖象，它在CD段吸收的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn)，提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材：

（1）實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是 ， 導(dǎo)線的作用是 ．
（2）觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的電路，小燈泡能夠發(fā)光的是圖，造成短路的是圖，斷路的是圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電功、電能和電功率的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.千瓦時(shí)是電功的單位，千瓦是電功率的單位
B.電功率是表示電流做功快慢的物理量
C.單位時(shí)間內(nèi)電流做功越多，電功率就越大
D.用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，操作錯(cuò)誤原因。

A、_______________________________；

B、_______________________________；

C、_______________________________；

D、_______________________________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為小明同學(xué)在不同時(shí)刻拍攝的兩幅照片．

（1）由甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

（2）若所拍攝的照片為乙圖，你得到的結(jié)論又將如何？說(shuō)明理由．

（3）若小明所用照相機(jī)的鏡頭焦距不變，如何調(diào)節(jié)才能由照片甲得到照片乙？

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