如圖為小明同學(xué)探究“電路中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)的電路圖和所需要的元件.
(1)實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)保持______不變,改變______.這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做______.
(2)請(qǐng)?jiān)陔娐穲D1畫(huà)圈的地方填上電流表或電壓表的符號(hào)
(3)按照電路圖2,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將元件連接起來(lái).
(4)按照實(shí)物圖的接法,開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最______端(左、右).
(5)當(dāng)小明采集了第一組數(shù)據(jù)以后,同組的小剛給他準(zhǔn)備好了10Ω的電阻,他接下來(lái)的操作是:______,______,將10Ω的電阻接進(jìn)電路后閉合開(kāi)關(guān),______記下這時(shí)的電流值.
(6)下表是小明小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:______
U=6V
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.20.60.40.30.240.2
(7)根據(jù)小明收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳侠L出兩個(gè)物理量關(guān)系的圖象3.
【答案】分析:(1)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)用控制變量法,保持電阻兩端電壓不變而改變電阻阻值.
(2)電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與被測(cè)電路并聯(lián).
(3)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,注意電表正負(fù)接線柱不要接反.
(4)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置.
(5)更換電阻時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換電阻,然后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻兩端電壓不變,讀出電流表示數(shù).
(6)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)電流與電阻阻值的關(guān)系得出結(jié)論.
(7)應(yīng)用描點(diǎn)法作圖,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后作出圖象.
解答:解:(1)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保證電阻兩端電壓不變,改變電阻阻值,這種方法是控制變量法.
(2)電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與電阻并聯(lián),電路圖如圖甲所示.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖乙所示.
(4)由電路圖可知,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到最右端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(5)(5)當(dāng)小明采集了第一組數(shù)據(jù)以后,同組的小剛給他準(zhǔn)備好了10Ω的電阻,他接下來(lái)的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,將10Ω的電阻接進(jìn)電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)保持不變記下這時(shí)的電流值.
(6)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積不變,即電流與電阻成反比.
(7)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后把各點(diǎn)連接起來(lái),得到R-I圖象,如圖丙所示.
故答案為:(1)兩端電壓保持;電阻阻值;控制變量法;(2)如圖甲所示;(3)如圖乙所示;(4)右;
(5)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);用10Ω的電阻替換5Ω的電阻;移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)保持不變;
(6)在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;(7)如圖丙所示.

點(diǎn)評(píng):探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)采用控制變量法,保持電阻兩端電壓不變而不斷改變電阻阻值,找出電流與電阻間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?廣東模擬)如圖是小明同學(xué)探究斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程度
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
機(jī)械效率
1 較緩 10 0.1 5.0 1
2 較陡 10 0.3 6.7 1 45%
3 最陡 10 0.5 8.4 1 60%
(1)小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
關(guān)系.在第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為
20%
20%
,物塊和斜面的內(nèi)能增加了約
4
4
J.
(2)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)
斜面的粗糙程度相同
斜面的粗糙程度相同
時(shí),斜面的傾斜度越
,機(jī)械效率越高.
(3)若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖為小明同學(xué)探究“電路中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)的電路圖和所需要的元件.
(1)實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)保持
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
不變,改變
電阻阻值
電阻阻值
.這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做
控制變量法
控制變量法

(2)請(qǐng)?jiān)陔娐穲D1畫(huà)圈的地方填上電流表或電壓表的符號(hào)
(3)按照電路圖2,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將元件連接起來(lái).
(4)按照實(shí)物圖的接法,開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最
端(左、右).
(5)當(dāng)小明采集了第一組數(shù)據(jù)以后,同組的小剛給他準(zhǔn)備好了10Ω的電阻,他接下來(lái)的操作是:
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
,
用10Ω的電阻替換5Ω的電阻
用10Ω的電阻替換5Ω的電阻
,將10Ω的電阻接進(jìn)電路后閉合開(kāi)關(guān),
移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)保持不變
移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)保持不變
記下這時(shí)的電流值.
(6)下表是小明小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

U=6V
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
(7)根據(jù)小明收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳侠L出兩個(gè)物理量關(guān)系的圖象3.

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如圖是小明同學(xué)探究斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程度
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
機(jī)械效率
1 較緩 10 0.1 5.0 1
2 較陡 10 0.3 6.7 1 45%
3 最陡 10 0.5 8.4 1 60%
(1)探究的是斜面的機(jī)械效率跟
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
的關(guān)系,在第1次實(shí)驗(yàn)中,做的總功為
5J
5J
,斜面的機(jī)械效率為
20%
20%

(2)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng) 斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡.所用的拉力
越大
越大

(3)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,斜面機(jī)械的效率越

若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為小明同學(xué)探究“電路中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)的電路圖和所需要的元件.
(1)實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)保持______不變,改變______.這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做______.
(2)請(qǐng)?jiān)陔娐穲D1畫(huà)圈的地方填上電流表或電壓表的符號(hào)
(3)按照電路圖2,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將元件連接起來(lái).
(4)按照實(shí)物圖的接法,開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最______端(左、右).
(5)當(dāng)小明采集了第一組數(shù)據(jù)以后,同組的小剛給他準(zhǔn)備好了10Ω的電阻,他接下來(lái)的操作是:______,______,將10Ω的電阻接進(jìn)電路后閉合開(kāi)關(guān),______記下這時(shí)的電流值.
(6)下表是小明小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:______
U=6V
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.20.60.40.30.240.2
(7)根據(jù)小明收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳侠L出兩個(gè)物理量關(guān)系的圖象3.

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