游泳時(shí),用手和腳向后劃水,人卻能前進(jìn),這是因?yàn)?!--BA-->
 
,使人向前的力的施力物體是
 
分析:當(dāng)產(chǎn)生力時(shí),相互作用的兩個(gè)物體,互為施力物體、互為受力物體.手向后劃水,手對(duì)水一個(gè)向后的作用力,根據(jù)力的作用是相互的,水對(duì)人一個(gè)向前的反作用力,人便向前運(yùn)動(dòng).
解答:解:力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.游泳時(shí),用手向后劃水,手對(duì)水有一個(gè)向后的作用力,同時(shí)水對(duì)手有一個(gè)向前的反作用力,使人向前運(yùn)動(dòng).
此事實(shí)說(shuō)明物體間力的作用是相互的或力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:力的作用是相互的;水.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

游泳時(shí),用手和腳向后劃水,人就能前進(jìn),那么人體前進(jìn)的推動(dòng)力來(lái)自于
水對(duì)人的推力
水對(duì)人的推力
.不下墨水的鋼筆,要用力甩一甩,這種方法屬于
慣性
慣性
的應(yīng)用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)游泳時(shí),用手和腳向后劃水,人向前進(jìn),這是為什么?
答:游泳時(shí),手和腳向后劃水,給水一個(gè)
向后
向后
的力,因?yàn)?!--BA-->
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,所以水給人一個(gè)向前的力,人就向前進(jìn).
(2)畫(huà)出小車(chē)在棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受力的示意圖.
(3)小濤旅游回來(lái)的路上看到如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌,請(qǐng)你幫著計(jì)算一下從此地到達(dá)青島的最快時(shí)間是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

游泳時(shí),用手和腳向后劃水,人就前進(jìn),使人體前進(jìn)的推動(dòng)力來(lái)自于
,這說(shuō)明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

游泳時(shí),用手和腳向后劃水,人卻能前進(jìn).這是因?yàn)?!--BA-->
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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