18．連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用．如圖所示的事例中不是利用了連通器原理的是（　�。�
A． 
     過路涵洞		B．
     攔河大壩		C．
   洗手間下水管		D．
          船閘

分析 根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的多個容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：A、過路涵洞符合上端開口下端連通的特點，屬于連通器，不合題意；
B、攔河大壩不符合上端開口下端連通的特點，不是連通器，符合題意；
C、洗手間下水管符合上端開口下端連通的特點，屬于連通器，不合題意；
D、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，不合題意．
故選B．

點評 記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎管、過橋涵洞、船閘等等都是連通器．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用兩個相同的滑輪組（繩重及摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中Gl＞G2，則（　�。�
A．F1＞F2 η1＞η2B．F1＞F2 η1＜η2C．F1＜F2 η1＜η2D．F1=F2 η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．很多文學作品含有一定的物理道理，反映了文學家對生活的細心觀察和用心體會，下面文學名句與物理解釋對應正確的是（　�。�
A．潭清疑水淺，荷動知魚散-“水淺”是由于光的直線傳播
B．空山不見人，但聞人語響-“聞聲不見人”是由于聲速比光速快
C．少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰-未改的是“音調”
D．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴-分子的運動導致“花氣襲人”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．寫出這學期你學過的一個物理量及其所對應的單位：物理量速度、單位米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某公路路面所能承受的最大壓強為8×105Pa，有一輛10輪的卡車自重5t，設每個輪子的接觸面積為200cm2，求：
（1）該卡車最多載貨物的質量是多少t？（g=10N/kg）
（2）試從物理學角度分析，如果貨車超載會造成哪些危害？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列有關生活中的估測值，最貼近實際情況的是（　　）
A．一中學生的身高約為160dm．
B．.一中學生的質量約為500g
C．.一中學生的體重約為500N
D．.一中學生雙腳站立對水平地面的壓強約5000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．（一）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的速度相同；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠．由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)不變；
（二）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小宇同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的凹陷程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（3）分析比較圖乙和丁的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
（4）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結論：壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關．
（5）該實驗所用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．仔細觀察圖（甲），電風扇向左面吹風，小車便朝右方運動起來，說明力的作用是相互的，使小車運動的力的施力物體空氣．在月球上進行該實驗不能（能/不能）觀察到該現(xiàn)象．觀察圖（乙），裝潢師傅常用重錘線來判斷圖畫掛得是否豎直，這是利用了重力的方向總是豎直向下．觀察圖（丙）說明力的作用效果與作用點有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖甲所示，把一張紙條放在嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，會觀察到紙條向上飄起．在圖乙中，U形管中兩邊液面相平，當用一個管子沿開口A吹氣時，A管中的水面會上升．

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同步練習冊答案