【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯(cuò)誤的是：

A.5 s時(shí)，物體通過的路程為2.5 mB.整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為0.2 m/s

C.物體在0～5 s時(shí)間內(nèi)的速度比10～20 s內(nèi)的速度大D.物體在20 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

A．由圖知物體 時(shí)通過的路程為2.5 m，故A正確，不符合題意；

B．整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度：

；

故B正確，不符合題意 ；

C．物體在0～5 s時(shí)間內(nèi)速度為：

；

物體10～20 s內(nèi)速度為：

故C正確，不符合題意；

D．物體前5 s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5～10 s靜止，10～20 s勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以全程不都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過______來(lái)反映的（選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：

①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；需要的測(cè)量器材如圖所示：還需秒表和______；

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

③如圖丁所示，若液體a的溫度曲線為A，液體b的溫度曲線為B，且液體b的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體a的比熱容是______J/（kg℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小龔?fù)瑢W(xué)參觀科技館了解到，中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍。這說明“可燃冰”的_____（填“熱值”、“比熱容”或“密度”）很大，以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_____J，可以使_____kg的水溫度升高10℃．[q煤氣=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器、三線插座等設(shè)備，有一配電系統(tǒng)如圖所示，其中各個(gè)設(shè)備的特征是( )

A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費(fèi)

B. 空氣開關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲的原理完全相同

C. 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長(zhǎng)的那只腳

D. 漏電保護(hù)器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時(shí)，將電流導(dǎo)入大地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓一定，R1＝20歐，R2＝30歐，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為2.0安，電壓表的示數(shù)不為零，則當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)可能是

A. 1.8安 B. 2.5安 C. 3.5安 D. 4.0安

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒1L（即10-3m3）的汽油，會(huì)產(chǎn)生約2.4kg的二氧化碳，因此，我們感受到燃油汽車為出行帶來(lái)便利的同時(shí)，更要關(guān)注它對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響。設(shè)汽油的密度為0.7×103kg/m3。求：

（1）1L汽油的質(zhì)量；

（2）東風(fēng)某型號(hào)油罐車額定滿載質(zhì)量為7t，若裝滿汽油，該車油罐內(nèi)汽油的體積；

（3）7t的汽油全部燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳帥和實(shí)驗(yàn)小組成員用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，老師發(fā)現(xiàn)他們的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測(cè)得水的溫度比實(shí)際溫度偏__________；

(2)糾正錯(cuò)誤后，陳帥觀察到水中氣泡如圖乙所示時(shí)，水____（填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”）；

(3)陳帥觀察到在沸騰過程中水的溫度不變。但是撤去酒精燈后，他發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

(1)如甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這說明發(fā)出聲音的音叉在________。

(2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明__________可以傳聲。

(3)如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，所聽到的鈴聲將會(huì)逐漸_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越_______（選填“大”或“小”）；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空______（選填“能”或“不能”）傳聲。

(4)如圖丁所示，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔動(dòng)其伸出桌外的一端，分別輕拔與重拔鋼尺各一次，則兩次鋼尺發(fā)出聲音的_________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與重拔時(shí)相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻減小的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案