5.宋陽同學(xué)利用天平和量筒測出了某種鐵球的質(zhì)量和體積,實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
(1)判斷該鐵球是不是空心的.(寫出判斷過程)
(2)若是空心部分注滿水,鐵球和水的總質(zhì)量是多少?
(3)在第2題的情況下,鐵球和水的總重力是多少?(g=10N/kg)
鐵球質(zhì)量
m/g
水的體積
V/Cm3
水和鐵球的總體積
V/Cm3
786075

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出鐵球的體積,利用密度公式求出鐵球的密度,如果等于鐵的密度,說明鐵球?qū)嵭牡模绻∮阼F球的密度,則是空心的;
(2)利用密度公式求出78g鐵的體積,然后用鐵球的實際體積減去鐵的體積就是空心部分的體積;求出空心部分水的質(zhì)量,再加上鐵球的質(zhì)量即為注滿水后鐵球的總質(zhì)量.
(3)利用G=mg計算重力.

解答 解:(1)由表可知,鐵的質(zhì)量為m=78g,體積V鐵球=V-V=75cm3-60cm3=15cm3
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,鐵球的密度:
ρ鐵球=$\frac{m}{{V}_{鐵球}}$=$\frac{78g}{15c{m}^{3}}$=5.2g/cm3<ρ=7.9g/cm3
所以,鐵球是空心的;
(2)78g鐵的體積V=$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$=$\frac{78g}{7.9g/c{m}^{3}}$≈9.87cm3,
空心部分的體積:
V=V鐵球-V=15cm3-9.87cm3=5.13cm3;
若在空心部分注滿水,則水的質(zhì)量:
mV=1.0g/cm3×5.13cm3=5.13g.
注滿水后鐵球的總質(zhì)量:
m=m+m=5.13g+78g=83.13g.
(3)鐵球和水的總重力:
G=G+G=(m+m)g=(0.078kg+0.00513kg)×10N/kg=0.08313N.
答:(1)這個鐵球是空心的;
(2)如果將空心部分注滿水由鐵球的總質(zhì)量是83.13g;
(3)在第2題的情況下,鐵球和水的總重力是0.08313N.

點(diǎn)評 本題考查空心部分體積和鐵球質(zhì)量的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用;判斷物體是否為空心,解決問題的方法很多,但實質(zhì)上都是根據(jù)密度定義式,比較實際物體與實心物體的質(zhì)量,體積或密度之間是否存在差異,即比較質(zhì)量法、比較體積法和比較密度法,如果存在差異,則實際的物體為空心物體,此題運(yùn)用的是比較體積法,解題過程中要注意統(tǒng)一使用國際單位制單位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,試管內(nèi)裝有水,用塞子塞緊,用酒精燈給試管加熱,一段時間后塞子從試管口跳起來時,試管口附近有水滴出現(xiàn).這是由于試管內(nèi)氣體對瓶塞做功,氣體內(nèi)能減少,溫度降低,使水蒸氣在試管口附近液化所致.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.永剛同學(xué)家中有洗衣機(jī)一臺,工作電流為1.2A;電冰箱一臺,工作電流為1.2A;日光燈5盞,工作電流均為180mA;電視機(jī)一臺,工作電流為500mA;電磁爐一個,工作電流為4A.他家的這些用電器同時使用時總電流是7.8A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.往上扔石子,石子到達(dá)最頂端時處于平衡狀態(tài)
B.當(dāng)力的方向與物體運(yùn)動方向不一致時,物體的運(yùn)動狀態(tài)可能不發(fā)生改變
C.地球?qū)Φ乇砀浇矬w的吸引力就是該物體所受到的重力
D.靜止在粗糙斜面上的物體所受到支持力、重力及靜摩擦力構(gòu)成非平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的左盤中,砝碼應(yīng)放在天平的右盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該增加砝碼.(填“增加”、“減少”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為了探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)系?”如圖示,請你進(jìn)行下面的探究學(xué)習(xí),請將實驗補(bǔ)充完整.
(1)實驗需要用到的器材:音叉、乒乓球、細(xì)線、小錘、鐵架臺.
(2)設(shè)計和進(jìn)行實驗:
a、用小錘擊打音叉發(fā)聲,將乒乓球接觸音叉,觀察乒乓球乒乓球彈開的幅度;
b、用更大力擊打音叉,重做上面的實驗.
(3)分析和總結(jié)實驗結(jié)論:聲音的響度與物體振幅有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,對營養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行了研究.

①先把天平放在水平桌面上,并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,法線指針如圖1所示,則此時應(yīng)將平衡螺母向右(填:“左”或“右”)邊調(diào)節(jié).兩組同學(xué)實驗步驟如下表:
甲組乙組
1用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1用天平稱出空燒杯質(zhì)量m1
2將一部分牛奶倒入量筒中,讀出示數(shù)V用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
3再用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2將牛奶全部倒入量筒中,讀出示數(shù)V
4牛奶密度的表達(dá)式是:牛奶的密度 ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
②甲組測出的牛奶密度表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.(用實驗中測出物理量的字母表示)
③你認(rèn)為甲組(填:“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗方法更好.
(2)小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖2甲、乙、丙所示.
①該實驗中,是通過觀察鋼片的彎曲程度判斷物體對斜面壓力的大小.
②斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而減。ㄌ睿骸霸龃蟆、“減小”或“不變”)
③若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則物體對斜面壓力為零.
④斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想接觸面積大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.放在水平地面上的木箱M,受到一個大小為4N的水平推力F的作用卻處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖.那么(  )
A.木箱受到的摩擦力方向水平向右B.如果去掉F,木箱一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果去掉F,木箱可能向左運(yùn)動D.如果F增大到6N,木塊一定向右運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,為了避免大客輪發(fā)生沉船事故,現(xiàn)代客輪的底部裝有被船員視為生命水的“平衡水”,這樣可以降低(“降低”或“升高”)客輪的重心,注入“平衡水”后,客輪所受的浮力將增大(“增大”、“減小”或“不變”),客輪載重較多時,在確保安全的前提下,平衡水的量可以適當(dāng)?shù)臏p少(“增加”、“減少”).

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同步練習(xí)冊答案