20．用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平的左盤中，砝碼應(yīng)放在天平的右盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)該增加砝碼．（填“增加”、“減少”）

分析 天平稱量物體質(zhì)量時，物體放在左盤，砝碼放在右盤；稱量時指針左偏，增加砝碼；指針右偏時，減少砝碼．

解答 解：（1）天平稱量物體質(zhì)量時，物體放在左盤，砝碼放在右盤；
（2）稱量時指針左偏，說明左盤中的物體重，所以應(yīng)該向右盤中增加砝碼；
故答案為：左；右；增加．

點評 正確調(diào)節(jié)天平，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，是通過平衡螺母來完成；稱量質(zhì)量，天平不平衡，是通過增減砝碼或移動游碼完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一個物體在另一個物體表面上滑行時受到的摩擦力稱為滑動摩擦力，要探究物體受到的滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)．寫出你的兩個猜想
①滑動摩擦力可能與壓力的大小有關(guān)
②滑動摩擦力可能與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué)，按照圖乙所示的實物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標(biāo)有2.5V字樣），在實驗過程中得到了如下表U和I的數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.180.220.260.300.34
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在圖甲兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號，并標(biāo)明正負(fù)接線柱．

（3）把圖乙中的實物電路連接完整．（要求：滑片向右滑時燈泡變亮）
（4）一位同學(xué)連好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，圖丙電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析電路的故障是小燈泡斷路．
（5）另一位同學(xué)按電路圖連接電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，這說明他在閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處．
（6）燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如右上圖所示，此時小燈泡的電阻是7.8Ω；（保留小數(shù)點后一位數(shù)字）
（7）分析表格中的數(shù)據(jù)看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻在變大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（　�。�
A．司機開車時需要系好安全帶B．運動員跳遠(yuǎn)時需要助跑
C．騎自行車時為了減速捏緊車閘D．投出手的鉛球繼續(xù)向前運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列說法中比較簡單而又比較準(zhǔn)確的是（　　）
A．先稱出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得
B．把1粒米放在一只杯子里，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C．把1粒米放在天平上仔細(xì)測量
D．把1粒米放在天平上多次測量，再求平均值

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．宋陽同學(xué)利用天平和量筒測出了某種鐵球的質(zhì)量和體積，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)：
（1）判斷該鐵球是不是空心的．（寫出判斷過程）
（2）若是空心部分注滿水，鐵球和水的總質(zhì)量是多少？
（3）在第2題的情況下，鐵球和水的總重力是多少？（g=10N/kg）
鐵球質(zhì)量
m/g		水的體積
V/Cm3		水和鐵球的總體積
V/Cm3
786075

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A勻速向右滑動時，彈簧測力計示數(shù)為10?N，不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，則水平拉力F和物體A與水平面之間的摩擦力f的大小分別是（　�。�
A．F=20?N，f=20?NB．F=10?N，f=20?NC．F=20?N，f=10?ND．F=10?N，f=10?N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．據(jù)中國地震臺網(wǎng)中心網(wǎng)站消息，云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣7日21時49分發(fā)生6.6級地震，震中位于北緯23.4度、東經(jīng)100.5度，震源深度5.0公里．昆明等地震感強烈，昆明市民明顯感覺到震感，一些燈搖晃．武警救援隊參與了災(zāi)區(qū)的救援任務(wù)．在救援過程中，隊員們使用了“高壓起重氣墊”，高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具．它由如圖乙所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成．起重時，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時間內(nèi)可把重物舉起一定高度．
（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時，氣瓶內(nèi)的氣體溫度降低，內(nèi)能減少．如果高壓起重氣墊在5s內(nèi)可將105N的物體舉高0.1m，則其功率為2×103W．
（2）圖丙中，質(zhì)地均勻的長方體石板長為2m、重為6×104N．當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高106Pa時，石板恰好被頂起，此時氣墊和石板的接觸面是連長為20cm的正方形．
①請在圖丙中畫出氣墊恰好頂起石板時的阻力臂L2．
②氣墊恰好頂起石板時，氣墊的中心至少離石板右端的支點O多遠(yuǎn)？1.5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．
 手影-平面鏡成像		B．
   攝影-光的反射		C．
  投影-凸透鏡成像		D．
   倒影-光的折射

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同步練習(xí)冊答案