14．加熱質(zhì)量為200g的某種物質(zhì)，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，前4min內(nèi)該物質(zhì)一共吸收熱量12.6×103J，該物質(zhì)的比熱容是多少？

分析 知道物體的質(zhì)量、物體的溫度升高值和物體吸收的熱量，利用吸熱公式求物質(zhì)的比熱容．

解答 解：由圖可知，△t=80℃-50℃=30℃，
由Q吸=cm△t可得，該物質(zhì)的比熱容是：
c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$=$\frac{12.6×1{0}^{3}J}{0.2kg×30°C}$=2.1×103J/（kg•℃）．
答：該物質(zhì)的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

點(diǎn)評(píng) 此題考查比熱容的計(jì)算，關(guān)鍵是從圖象中得出物質(zhì)的溫度升高值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使
之振動(dòng)，聽(tīng)塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音． 
（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變手撥動(dòng)尺的力度來(lái)改變聲音的響度，通過(guò)改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變聲音的音調(diào)．
（2）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是音色 （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和控制變量法．
（4）刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣傳進(jìn)耳朵，引起鼓膜振動(dòng)，人便聽(tīng)到聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，其它開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1與L2串聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，如果閉合開(kāi)關(guān)，電路將發(fā)生短路（填：“短路”或“斷路”），結(jié)果會(huì)損壞電源（填：“燈泡”或“電源”）．若使兩燈串聯(lián)，應(yīng)將導(dǎo)線b拿掉（填：“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，為一輛汽車在一條繁忙的交通干線上6min內(nèi)的車速變化圖象，看圖回答：第4min時(shí)的車速為40km/h．從第4min到第6min車做變速運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合，
（1）電流表A1示數(shù)將不變；
（2）電流表A2示數(shù)將變大；
（3）電壓表V示數(shù)將不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．家庭電路中導(dǎo)線連接處如果接觸不良，往往會(huì)在那里發(fā)熱，出現(xiàn)危險(xiǎn)，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．質(zhì)量是100g的空瓶，裝滿酒精時(shí)總質(zhì)量為500g，裝滿另一種液體時(shí)，總質(zhì)量為700g，這種液體的密度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，用右圖電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，分保持電阻不變和保持電壓不變兩步進(jìn)行，在保持電阻不變這一步中實(shí)驗(yàn)要求（　�。�
A．保持電路中的電流不變
B．保持電阻R兩端的電壓不變
C．保持滑動(dòng)變阻器R′的滑片位置不變
D．保持電阻R的電阻值不變，調(diào)節(jié)R′的滑片到不同的適當(dāng)位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案