2．小明用天平測一礦石的質(zhì)量．先把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)好天平后，測出礦石的質(zhì)量如圖所示，礦石的質(zhì)量為52g．

分析 （1）天平使用時，先杷天平放在水平桌面上．
（2）被測礦石的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和．

解答 解：（1）用天平測量礦石的質(zhì)量，先杷天平放在水平桌面上．
（2）礦石的質(zhì)量為：m=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)=50g+2g=52g，
故答案為：水平；52．

點評 本題主要考查天平的使用，注意讀數(shù)的時候要認清標尺的分度值，避免錯誤的出現(xiàn)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲是一種車載空氣凈化器，其工作過程如圖乙所示．受污染的空氣被吸人后，粉塵顆粒物進入集塵器被帶電金屬網(wǎng)捕獲，其原理是異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．平時，同學們在教室里交談時，聽到的聲音是通過空氣這種介質(zhì)傳入耳朵的，正常人們的耳朵只能聽到20Hz到20000Hz頻率范圍的聲音，我們把低于20Hz的聲音稱之為次聲波，減弱噪聲有三個環(huán)節(jié)，公路兩旁植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用絲綢摩擦過的玻璃棒上會帶上正電荷．當我們用這支帶電的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸時，發(fā)現(xiàn)原來閉合的兩片金屬箔會分開，這是因為驗電器的兩片金屬箔由于帶同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，定值電阻R1=18Ω，燈泡L上標有6V 3W“字樣且阻值不變，將滑動變阻器的滑片置于中點后閉合S1、S2，斷開S3時，電壓表示數(shù)為18V，電流表示數(shù)為1.5A．
求：（1）閉合S1、S2，斷開S3時，R1消耗的電功率是多大？
（2）滑動變阻器的最大阻值時多少？
（3）如果電流表的量程為0-3A，電壓表量程為0-15V，只閉合S3時，為了不損壞各電路元件，滑動變阻器允許接入電路中的電阻范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小明家新買了一輛電動汽車，具有安全環(huán)保，反復(fù)充放電，使用壽命長．在工作時的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表所示．則：
級電容具有安全環(huán)保，反復(fù)充放電，使用壽命長等特點．充電樁給電動汽車充電和電容存儲設(shè)備工作時的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表所示．則：
物理
量		充電時的輸入電壓電池存儲時額定輸出電壓電池存儲的額定輸出功率每次充滿
時的能量		每次充滿的時間每次充滿電正常行駛的距離
數(shù)據(jù)80V72V5.04kw1.152×108J8H160km
（1）電動汽車充電時的電流是多少？（假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為化學能）
（2）電池正常工作輸出時的電流多大？
（3）如果電價按0.5元/（kW•h）計費，那么，電動汽車每行駛1km需要花費多少錢？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了比較水和煤油的吸熱能力，小李做了如圖甲所示的探究實驗：用兩個完全相同的酒精燈給水和煤油加熱，用溫度計測量液體的溫度，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)種類質(zhì)量/g溫度升高10℃所用的加熱時間/s溫度升高20℃所用的加熱時間/s溫度升高30℃所用的加熱時間/s
煤油3072105138
水3096163220
（1）在實驗前要控制水和煤油的初溫和質(zhì)量相同，加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的．
（2）在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．
（3）若采用圖乙的裝置完成實驗效果會好一些（選填“一樣”“好一些”或“差一些”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．美國傳奇導演詹姆斯•卡梅隆獨自乘坐潛水器“深海挑戰(zhàn)者”號，下潛近11000m，進行了首次單人下潛至馬里亞納海溝最深處的探險．這也標志著人類在時隔52年后首次重返這里．現(xiàn)在，他在海底所拍攝的視頻錄像開始逐漸對外公布．卡梅隆也透露，其潛水器因海底巨大壓力縮短了7cm．請你計算一下，在11000m海水深處，“深海挑戰(zhàn)者”號受到的海水壓強是多少？約相當于多少個標準大氣壓？潛水器上10cm2的舷窗上受到的海水壓力是多少？（ρ海水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中．
實驗
次數(shù)		鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m		繩端的
拉力/N		繩端移動的
距離/m		機械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（2）第三次實驗中，滑輪組的機械效率為80%．
（3）分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)可知，可采用增大物重的方法來提高滑輪組的機械效率．

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