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如圖所示，凸透鏡所成的像是

A. 正立、放大的虛像 B. 正立、放大的實像 C. 倒立、放大的虛像 D. 倒立、放大的實像

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 13.5怎樣認識和測量電壓 同步測試卷 題型：單選題

（2012•宿遷）電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈”表演，表演者通過有關設備造出人工閃電，放出美妙的電火花．以下說法錯誤的是（   ）

A. 表演者與“特斯拉線圈”構成了閉合回路       B. 表演者是在安全電壓狀態(tài)下演出的

C. 表演者的防護服里有金屬絲，電流只是經過金屬絲      D. 表演時發(fā)生了電能向光能、熱能的轉化

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.1怎樣認識電阻 同步檢測題 題型：單選題

小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是

A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬科版八年級上冊物理 4.5科學探究：凸透鏡成像 同步練習題 題型：實驗題

如圖甲所示，小文在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將凸透鏡A固定在光具座上保持位置不變，使燭焰在光屏上成清晰的像。把燭焰與光屏的位置對換后，在光屏上將觀察到倒立、________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像。小文將光屏先后放在如圖乙所示位置，在光屏上能觀察到大小相等的光斑，凸透鏡B的焦距為________ cm。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬科版八年級上冊物理 4.5科學探究：凸透鏡成像 同步練習題 題型：單選題

有媒體報道：在烈日下洗車，水滴所形成的效果會使車身局部產生高溫現(xiàn)象，時間長了車漆便會失去光澤．對這一現(xiàn)象的合理解釋是

A. 水滴相當于平面鏡，能使車漆發(fā)生反射而失去光澤

B. 水滴相當于凸透鏡，能使光聚在車身的局部產生高溫

C. 水滴相當于凹透鏡，能使光聚在車身的局部產生高溫

D. 水滴相當于凸透鏡，能發(fā)散光使車身的局部產生高溫

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.1 光世界巡行 同步檢測題 題型：實驗題

小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，將右側的卡片緩緩向左移動，觀察光斑變化情況。上述過程中。

（1）可以探究光斑的形狀與_____的關系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；

（2）剛開始時，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度_____（“增強”、“不變”或“減弱”）；

（3）當小孔足夠小時，此時光斑形狀是_____形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.1 光世界巡行 同步檢測題 題型：填空題

下列事例中：

⑴陽光下，太陽能灶能把水燒開；

⑵激光能在鋼板上打孔；

⑶通過光纖傳遞圖象信息；

⑷紅綠燈是控制交通的信號．

屬于光傳播能量的是________；屬于光傳播信息的是________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版物理九年級上冊13.1從閃電談起同步測試卷 題型：簡答題

什么叫做正電荷？什么叫做負電荷？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 12.1認識內能 同步測試卷 題型：填空題

雙休日小明騎自行車去郊游，騎行中為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過 的方法增大摩擦，此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過 的方式增加內能。用碳纖維材料制成的自行車比同款其他材料制成的質量小得多，這是利用了碳纖維材料 的特點。

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