【題目】關(guān)于自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程,下列說法正確的是( )

A. 雪的消融——凝固(放熱)

B. 霧的生成——液化(放熱)

C. 露的產(chǎn)生——汽化(吸熱)

D. 霜的形成——升華(放熱)

【答案】B

【解析】

A. 冰融化,是固態(tài)冰熔化為液態(tài)水的過程,需要吸熱,故A錯誤;B. 霧生成,是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,需要放熱,故B正確;C. 露產(chǎn)生,是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,需要放熱,故C錯誤;D. 霜形成,是空氣中的水蒸氣直接凝華成的小冰晶,需要放熱,故D錯誤。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)實驗時,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_________

(2)杠桿平衡后,小明同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上_______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化__________

(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力,阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們_______(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。

(5)完成實驗后,小明利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量。

①若以杠桿上的B位置為支點,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).

②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1_________的距離L2

③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m=_________(用題目中所給物理量表示)

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【題目】某比賽,兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏。如圖18所示,兩木筏靜止在水面。

(1)以點代替木筏,在方框內(nèi)畫出甲木筏的受力示意圖。

(2)甲木筏的質(zhì)量為100kg,底面積為,求甲木筏浸入水中的深度。

(3)甲木筏所受浮力______________乙木筏所受浮力(選填“>”、“=”、“<”)。寫出你的分析過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究凸透鏡成像”的實驗中,已知凸透鏡焦距為10cm,若將一物體放在距透鏡30cm處,將成像(填:正立或倒立、放大或縮小、實像或虛像).就是這一成像性質(zhì)的應(yīng)用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】氣體液化的條件是(1)____;(2)______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,R0為定值電阻,滑動變阻器R1的最大阻值為R1′.當(dāng)滑片P在a端時,R0消耗的電功率為6W;當(dāng)滑片P在b端時,電流表的示數(shù)為0.2A,且滑片P在a端時電壓表示數(shù)U1與滑片P在b端時電壓表示數(shù)U2之比U1:U2=5:1.則(

A.R0=8Ω B.R1′=24Ω C.U1=9V D.U=20V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】攝影師抓拍了一個有趣的場面如圖所示,一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法正確的是(

A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C.以烏鴉為參照物,烏鴉是運動的
D.以地面為參照物,老鷹是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不同液體的沸點一般_______。同種液體的沸點____改變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖(甲)所示.

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時溫度計的示數(shù)是℃.
(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線如圖(丙).根據(jù)圖(丙)可知水的沸點是℃.
(3)小明看到,從水溫達到90℃到水沸騰共用時12min.為了節(jié)約課堂時間,請你給小明提出一條合理化建議:

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