精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
11.如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定.當開關S閉合,電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵始終保持靜止,則在此過程中,電源右側為正極,摩擦力的大小變化是逐漸變大.

分析 (1)根據小磁針靜止時的位置判斷電磁鐵的磁極;根據安排定則判斷電流的方向;再根據磁極間的相互作用規(guī)律判斷條形磁體受到磁力的方向;根據摩擦力阻礙相對運動趨勢的方向判斷條形磁體受摩擦力的方向.
(2)根據電流的大小影響電磁鐵磁性強弱來判斷磁力大小的變化,根據條形磁體所受磁力和所受的摩擦力二力平衡,來判斷摩擦力大小的變化.

解答 解:(1)磁場中的小磁針自由靜止時,N極的指向是磁感線的方向,由此判斷電磁鐵左端為N極,右端為S極;根據安培定則可知,電流從右端流入,故電源右端是正極;再據磁極間的相互作用規(guī)律,異名磁極相吸引,所以右端條形磁體受到向左的磁力;摩擦力阻礙相對運動趨勢方向,因此條形磁體受到水平向右的摩擦力.
(2)當滑動變阻器的滑片向右移動時,接入電路的電阻變小,電流變大,電磁鐵產生的磁性增強,對右端條形磁體產生的吸引力也增強;條形磁體始終靜止,所以受到水平向左的吸引力和水平向右的摩擦力二力平衡,大小總是相等的,因此可知摩擦力也會隨之變大.
故答案為:正極;變大.

點評 本題是電磁學和二力平衡知識的綜合分析題,涉及的知識規(guī)律要掌握清楚:磁體周圍磁場分布情況,磁場的基本性質,磁極間的相互作用規(guī)律,影響電磁鐵磁性強弱的因素,二力平衡的判斷及應用等等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.航空母艦是艦載機的母艦,當艦載機飛離航空母艦后,航空母艦受到的浮力將變。ㄌ睢安蛔儭薄白兇蟆被颉白冃 保

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R2為定值電阻且電阻不為零,當滑動變阻器R1阻值為30Ω時電流表示數為0.3A,調節(jié)滑動變阻器滑片使R1阻值為20Ω時,電流表的示數可能是( 。
A.0.5AB.0.45 AC.0.4 AD.0.2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在連接串聯(lián)電路的實驗中,小陽小組的同學電路連接完成后如圖所示,閉合開關,發(fā)現燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光.經檢查電路連接無誤且元件完好.請你猜想燈泡不亮的原因是燈泡L2的實際功率太小,只借助一根完好的導線檢驗你的猜想,寫出檢驗猜想的方法是:將一根完好的導線并聯(lián)在L1兩端時,觀察L2是否發(fā)光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小林在探究滑動摩擦力大小與什么因素有關的實驗中,他找來質量和體積都相同的AB兩木塊(B的表面更粗糙),放在木板上實驗,如圖所示.

(1)在實驗中,他用彈簧測力水平拉動木塊,應使它沿長木板做勻速直線運動.根據二力平衡知識,木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測力計示數大。
(2)比較甲、丙兩圖可知:滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關.
(3)在探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系實驗中,小林甲乙兩組數據比較得出結論.小華認為這樣做是錯誤的,其理由是什么?
(4)小林改進了錯誤的地方,你認為小林的實驗方案比較難操作的方面主要有哪些?寫出一條即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,規(guī)格相同的甲、乙兩容器裝了相同質量的純凈水,用不同加熱器加熱,得到圖丙所示的水溫與加熱時間的圖象,則( 。
A.甲加熱器的功率比乙加熱器的功率大
B.加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同
C.甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量相同
D.甲中水的比熱容比乙中水的比熱容大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.重力忽略不計的小球作勻速直線運動.用照相機拍下其運動軌跡(每隔0.02s拍攝一次).如圖1是依次記錄了小球在第1、2次拍攝時的位置.
(1)請在圖1中畫出緊接著的第3次拍攝時小球的位置.
(2)若小球(用“”表示)只受兩個力.圖2中已畫出其中的一個力F1,請畫出另一個力F2的受力示意圖,并標出它的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.證明液體、氣體在做雜亂無章運動的最著名實驗,是英國植物學家布朗發(fā)現的布朗運動.1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動,而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變得很快,不會停下來.這些小顆粒實際上是上萬個分子組成的分子團,由于受液體分子撞擊不平衡,從而表現出無規(guī)則運動的狀況.
(1)做布朗運動的是小顆粒(選填“分子”“原子”或“小顆粒”)
(2)布朗運動實質上反映了液體分子的運動(選填:“液體”或“固體”)
(3)如何使布朗運動加快、至少說出兩種說法.提高水的溫度、將花粉變得更小一點.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U形管內水面出現高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內水面也出現高度差,這說明液體內部存在壓強;這種研究問題的方法是轉換法;

(2)若在使用壓強計前發(fā)現U形管中有高度差,通過②方法可以進行調節(jié)
①從U形管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內加適量水.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案