【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(　)

A. 人耳聽不到次聲波,是因為響度太小

B. 大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)

C. 用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波能夠傳遞能量

D. 辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)來判斷

【答案】C

【解析】

A.人耳聽不到次聲波，是因為次聲的頻率低，低于20Hz，故A不正確；B.大聲說話是為了增大聲音的響度，故B不正確；C.用超聲波清洗眼鏡片，說明超聲波能夠傳遞能量，故C正確；D. 辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)色來判斷，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會收集露水使用。下列物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是(　　)

A. 打在枝頭的霜 B. 屋檐下結(jié)的冰凌

C. 山間的云霧 D. 消融的冰雪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，解釋錯誤的是（ ）

A.甲圖：馬德堡半球?qū)嶒炇亲钤缱C明大氣壓很大的實驗
B.乙圖：吸盤能吸附在墻上的原理是大氣壓強(qiáng)的作用
C.丙圖：高壓鍋容易把食物煮熟是鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點升高
D.丁圖：用自制氣壓計可探究大氣壓隨高度增加而升高的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大小。
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究。
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是(選填字母）。

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響；
B.小卡片是比較容易獲取的才料；
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(　)

A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音

B. 低聲細(xì)語中的“低”,指聲音的音調(diào)低

C. 聲音可以在真空中傳播

D. 超聲波能夠粉碎體內(nèi)結(jié)石是因為聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，小球會在A、B之間來回運動。下列關(guān)于小球從A點到|B點的動能隨時間變化描述正確的是

A. 一直在增大

B. 一直在減小

C. 先增大后減小

D. 先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小球在地面彈跳，小球彈起的高度會逐漸減小，同時小球變熱。根據(jù)_____定律，小球把一部分_____能轉(zhuǎn)化成_____能，但總的能量不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】次聲波的特點：傳播時能量損失____，能傳得很____，破壞性極大。主要用于預(yù)報自然災(zāi)害，監(jiān)測核爆炸等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？

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同步練習(xí)冊答案