【題目】秸稈野外焚燒，既不安全又不環(huán)保，且浪費能源，若回收再利用，既可產(chǎn)生沼氣，又可產(chǎn)生肥料。100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1m3，若完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量_________J，不計熱量損失，這些熱量可以使_________kg的水溫度升高50℃。[已知沼氣熱值為4.2×107J/m3、水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]

【答案】 4.2×107J 200

【解析】試題分析：根據(jù)Q放=Vq，從而計算出沼氣燃燒的量；又根據(jù)熱量的計算公式，可以計算出水的質(zhì)量．

完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量Q放=Vq=1m3×4.2×107J/m3=4.2×107J；

∵由Q吸=cm△t，Q吸=Q放=4.2×107J；

∴m===200kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．

（1）實驗中，小成同學(xué)用左手將蠟燭A點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ （填“左”或“右”）手點燃蠟燭的．點燃后，燭焰高8cm，則B蠟燭的“燭焰”高________ cm；

（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在________ 的環(huán)境中進(jìn)行 （選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________ （選填“可能”或“不可能”）被點燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220 V　40 W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多)；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定(　　)

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光自池底射出，在岸邊的天花板上A處形成一個光斑，如圖甲所示

（1）在甲圖中畫出折射光線________________ ；

（2）若這一束光在天花板上形成的光斑從A點移動到B點，此時的水面是上升了還是下降了？ ______ （選填“上升”或“下降”），并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線_____________________ （圖中虛線為原來水面位置）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ．

（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是 ．

（3）銅絲直徑表達(dá)式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋪設(shè)水泥路時，有時要在水泥里面摻入少量纖維材料，某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中．請回答下列問題：

（1）樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的________來判斷．

（2）表中“﹣﹣”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為________．

（3）為縮短檢驗上述規(guī)格樣品的實驗時間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個電熱器對某液體加熱，如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖象（設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收）。液體體積為1L，密度為0.8×103kg/m3,則該液體的質(zhì)量為_______kg.由圖可知，在5min時間內(nèi)，液體的溫度升高了______℃，若液體吸收的熱量是4.2×104J，則液體的比熱容是__________J/（kg·℃）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的艱示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 ， 這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水滴 ， 與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

（1）請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：

① ________ ② ________ ③ ________ ；

（2）干旱時，實施人工降雨，常向空中云層拋灑干冰，干冰迅速 ________ （填物態(tài)變化的名稱）而 ________ （選填“吸熱”或“放熱”），使云層及周圍的溫度急劇 ________ （選填“升高”或“降低”），從而產(chǎn)生上述降雨；

（3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施： ________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，下列說法錯誤的是（ ）

A．兩同學(xué)在0~10s內(nèi)都做勻速運動，且乙運動較快

B．兩同學(xué)在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等

C．在10~20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動

D．在0~20s內(nèi)，乙同學(xué)的平均速度為10m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案