14.在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
鉛筆好像在水面處“折斷”
B.
河底看起來變淺
C.
斑馬在水中形成“倒影”
D.
建筑物上空的燈光

分析 在分析幾個(gè)實(shí)例時(shí),要注意區(qū)分是光的直線傳播、光的反射還是光的折射.
光在自然界中存在三種光現(xiàn)象:光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:海市蜃樓、看水里的魚比實(shí)際位置淺等.

解答 解:A、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是鉛筆的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符;
B、河底看起來變淺,A、從河底反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是河底的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺變淺了,故與題意不符;
C、斑馬在水中形成“倒影”,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
D、建筑物上空的燈光,說明光是沿直線傳播的.故與題意不符.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查由光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象,了解光的折射、反射現(xiàn)象與直線傳播現(xiàn)象的不同,達(dá)到能區(qū)別判斷的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按如圖甲所示的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為2.2N.
(2)按如圖乙所示的方法測(cè)出金屬塊浸沒在水中 時(shí)排開水的體積,大小為20cm3
(3)用公式FgV排計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力,大小為0.2N.
(4)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)下沉(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.聲音在真空中傳播速度最快
C.音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)
D.唱歌中的“男高音”指的是聲音的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.柳樹在水中的倒影是光的折射形成的
B.光在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射
C.黑色物體能夠反射黑色光
D.影子是光的色散形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在圖中畫出物體A所受重力及斜面所受壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定減少
B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體溫度降低,它的分子運(yùn)動(dòng)一定減緩
D.物體吸收了熱量,溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.4N.
(2)圖2中物體的長度為2.12cm.
(3)圖3中溫度計(jì)的示數(shù)為-22℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在圖中的AC、BD兩點(diǎn)間接入電壓表,分別測(cè)甲、乙 燈和乙、丙 燈的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿右端略高于左端,為使杠桿在水平位置,應(yīng)將杠桿左、右兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).
(2)如圖所示,杠桿左端P點(diǎn)懸掛一個(gè)重物,用測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向下拉杠桿,使其保持水平平衡狀態(tài).
①如果將該測(cè)力計(jì)掛鉤移至B點(diǎn),仍用同樣大小的力豎直向下拉杠桿,杠桿不再保持平衡,說明力對(duì)杠桿的作用效果與力的作用點(diǎn)(填“大小”“方向‘或”作用點(diǎn)“)有關(guān).
②如果在A點(diǎn)用同樣大小的力斜向下拉杠桿.杠桿不再保持平衡,說明力對(duì)杠桿的作用效果與力的方向(填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”)有關(guān).
③在該杠桿右端A、B間的不同位置,讓測(cè)力計(jì)用同樣大小的力拉杠桿,調(diào)整拉力方向,使杠桿保持水平平衡狀態(tài),發(fā)現(xiàn)支點(diǎn)O到拉力作用線的垂直距離每次都相同,說明該距離可以用來表達(dá)力的方向與作用點(diǎn)(均填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”)對(duì)杠桿的共同作用效果,物理學(xué)上將該距離叫力臂.

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