有甲、乙兩個物體，在力的作用下沿水平方向做直線運動，某段時間內(nèi)其路程﹣時間圖象如圖所示．則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是（　�。�
A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
B．兩物體都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D．兩物體都受平衡力作用
D

試題分析：（1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么，以及圖象所表示的物理意義；
（2）物體受平衡力時一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時一定受到平衡力的作用．
（1）圖象的縱軸是路程，橫軸是時間，所以這是一個路程﹣﹣時間圖象；
（2）由圖象可知：甲通過的路程與時間成正比，乙靜止不動，因此甲做勻速直線運動；乙處于靜止狀態(tài)，即甲、乙都受平衡力作用．
點評：運用圖象法解答問題的一般步驟是：
（1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；
（2）注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；
（3）明確圖象所表示的物理意義；
（4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點，錯誤的是（　　）
A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，（ ）
A．人對木箱沒有做功
B．木箱沒有受到地面對它的摩擦力
C．木箱的重力和木箱對地面的壓力是一對平衡力
D．人對木箱的推力與木箱對人的阻力是一對平衡力.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列四個有關物體運動狀態(tài)描述的圖象中，不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”實驗中，小聰以相同方式拉著同一個物體分別在水平地面和水平冰面上緩慢滑行，感覺在冰面上時更容易些．

(1)他猜想滑動摩擦力的大小與                      有關．
(2)他根據(jù)甲圖的方法，做一次對比實驗來驗證其猜想．請你寫出操作步驟并對可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行分析論證．（可根據(jù)需要適當增加器材）
(3)小明所用彈簧測力計的量程為5N，待測滑動摩擦力約為8N．水平桌面上備有乙圖中的器材，請你幫他畫出能測出滑動摩擦力的裝置圖．（彈簧測力計重、滑輪重及滑輪與軸和線之間的摩擦忽略不計）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當電燈靜止時，下列說法中正確的是
A．電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對相互作用力
B．電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對平衡力
C．電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對平衡力
D．電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華同學用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯實驗，如圖所示。為確保實驗的成功，請給小華提兩條合理化建議：

（1）________________________ ；（2）___________________________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．下列說法正確的是
A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B．小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
C．小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D．小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
試題分析：理解應用二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖小車連桿頂端用細線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的

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