【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.6安.
①求電源電壓U.
②求電阻R2的阻值.
③現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后僅一個(gè)電流表的示數(shù)變化了0.4安.求電阻R0的阻值.
【答案】解:①由題干可知,干路電流I=0.8 A,通過(guò)電阻R1的電流I1=0.6 A,
因并聯(lián)電路中電壓處處相等,
電源的電壓:
.
②通過(guò)R2的電流:
.
電阻R2的阻值:
.
③由分析可知,用R0替換電阻R2后,電流表A的示數(shù)增大了0.4 A,此時(shí)電路中的總電流:
.
通過(guò)R0的電流:
,
則R0的阻值:
.
【解析】①兩電阻并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,A1測(cè)通過(guò)電阻R1的電流,利用歐姆定律的變形公式U=IR,求出電阻R1兩端的電壓,即為電源電壓;
②根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律求出通過(guò)電阻R2的電流,再利用歐姆定律的變形公式計(jì)算R2的阻值;
③并聯(lián)電路中,通過(guò)電阻R1的電流改變時(shí),A的示數(shù)也會(huì)發(fā)生變化,所以,R0替換了電阻R2 . 根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律求出干路電流,再求出通過(guò)電阻R0的電流,利用歐姆定律的變形公式計(jì)算R0的阻值;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng),該電路故障可能是( )
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的燈絲斷了
D.L2的燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測(cè)出一塊雨花石的密度,請(qǐng)把小秋的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)用天平測(cè)出雨花石的質(zhì)量;
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
(3)___________________________________,并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量;
(4)設(shè)水的密度為,則此雨花石的密度表達(dá)式為__________。(用、、、表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小林在元旦聯(lián)歡會(huì)上玩“貼鼻子”的情景,蒙著眼睛的小林離白板3m遠(yuǎn)的地方站立,同伴通過(guò)拍手來(lái)引導(dǎo)小林前進(jìn),把鼻子貼到正確的地方。
(1)下列圖片中的情景與小林完成該任務(wù)所運(yùn)用的聲學(xué)知識(shí)完全相同的是________(填序號(hào));
(2)小林對(duì)聲音產(chǎn)生了興趣,繼續(xù)探究聲音的特性。如圖是小林讓不同樂(lè)器發(fā)出的聲音通過(guò)示波器顯示的波形,甲和乙反映聲音的________不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間,這種新材料看似脆弱不堪,其實(shí)非常堅(jiān)固耐用,最高能承受1400℃的高溫,若將其壓縮至很小體積之后也能迅速?gòu)?fù)原,據(jù)悉2018年美國(guó)宇航局派宇航員登陸火星時(shí),就將用它制成隔熱宇航服。
(1)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一金屬塊表面涂上6mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無(wú)損。若金屬塊的表面積為5m2,所用氣凝膠質(zhì)量為0.09kg,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠密度為多少?
(2)已知某飛機(jī)采用密度為6×103kg/m3高強(qiáng)度合金材料制造,需要合金1.2×105kg,若采用“全碳?xì)饽z”代替合金材料,需要全碳?xì)饽z的質(zhì)量為多少kg?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明站在白云湖邊看到小魚(yú)在水中游動(dòng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)一只“鳥(niǎo)”在水中飛翔,似乎在模仿水面上方另一只鳥(niǎo)的飛翔動(dòng)作.以下說(shuō)法正確的是( )
A.小明看到的魚(yú)是光的反射形成的虛像
B.小明看到的魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像
C.水中的“鳥(niǎo)”到水面的距離小于空中的鳥(niǎo)到水面的距離
D.如果此時(shí)下雨,水面折皺,水中的“鳥(niǎo)”和魚(yú)都“不見(jiàn)了”,但光的反射和折射規(guī)律不會(huì)改變,只是不能形成清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住正方體木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板。沿水平方向先后兩次拉動(dòng)長(zhǎng)木板使其沿光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中,木塊相對(duì)地面始終靜止。木板兩次運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。如果木板上表面各處的粗糙程度均相同,兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( )
A. Fl>F2 B. Fl=F2 C. P1>P2 D. P1=P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的微小壓強(qiáng)計(jì)和兩桶液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中液體是用兩個(gè)相同的塑料桶分別裝入深度相同的清水和濃食鹽水。
(1)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度是否有關(guān),可保持微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭方向不變,先后放在_____兩個(gè)位置(選填“a”“b”“c”“d”),并觀察_____。
(2)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度是否有關(guān),可保持微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭方向不變,將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放在_____兩個(gè)位置(選填“a”“b”“c”“d”)。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師給了一盒大頭針,那我們可以通過(guò)________ 來(lái)觀察電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)根據(jù)此電路圖,我們可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與_______有關(guān),當(dāng)電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,磁性 ________(填“越強(qiáng)”“不變”或“越弱”).
(3)你認(rèn)為可以利用該電路圖探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系嗎?_______(填“可以”或“不可以”).
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