人們常說井水冬暖夏涼,這是因?yàn)?nbsp; [ ]
A.井內(nèi)冬夏溫度變化小,地面冬夏溫度變化大,所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的
B.井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的熱能
C.井水遠(yuǎn)離地面,不受空氣流動(dòng)的影響,因而具有較多的熱能
D.井水暴露在空氣中,夏天氣溫高,蒸發(fā)得快,吸收了較多的熱量,因而溫度較低
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科目:初中物理 來源: 題型:
電視機(jī)的開啟和關(guān)閉可以通過遙控器實(shí)現(xiàn)。遙控器用來控制電視機(jī)的是( )
A.紅光 B.紅外線
C.紫光 D.紫外線
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)為測(cè)定醬油的密度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了 最初燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖12顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量,圖13顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫。
燒杯和醬油的 總質(zhì)量m總/g | 燒杯和剩余醬油的 總質(zhì)量m1/g | 倒出醬油的 質(zhì)量m2/g | 倒出醬油的 體積V/cm3 | 醬油的密度 ρ/g.cm-3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主光軸上a、b,c、d、e各點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,使光屏上的像最清晰,則:①把燭焰放在 點(diǎn),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大;②把燭焰放在 ____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最;③把燭焰放在 ______點(diǎn),屏上不會(huì)出現(xiàn)像;④把燭焰放在 ____點(diǎn),屏上出現(xiàn)和燭焰等大的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在某校的綜合活動(dòng)課上,小軍對(duì)甲、乙兩只保溫瓶進(jìn)行保溫性能的比較。兩保溫瓶?jī)?nèi)倒?jié)M初溫度都是60℃的水,每隔半小時(shí),小軍打開杯蓋,用溫度計(jì)測(cè)量一次水溫并記錄在下表中。
(1)由測(cè)量數(shù)據(jù)可知,______杯的保溫性能好;
(2)此時(shí)周圍環(huán)境的室溫是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,吊籃的重力為400N,動(dòng)滑輪重力為50N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,
人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)需用力 [ ]
A.218N B.220N C.210N D.236N
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科目:初中物理 來源: 題型:
利民電器廠設(shè)計(jì)了一種具有高、中、低溫三擋的家用電火鍋,其發(fā)熱體電阻絲如圖所示。A、B、C為三個(gè)接線柱,B是電阻絲中點(diǎn)的接線柱。相信你一定能幫助該廠完成以下工作。
(1)說明各擋位的連接方法(文字表述或畫圖連接均可)。
(2)如果要求低溫發(fā)熱功率為200 W,那么高溫和中溫兩擋的發(fā)熱功率分別應(yīng)是多大?
(3)設(shè)計(jì)一份該火鍋的產(chǎn)品銘牌。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為“機(jī)遇號(hào)”火星車從火星發(fā)回的照片,圖中可以看到一顆顆像“蛋糕上的藍(lán)莓果(其實(shí)并非藍(lán)色)”似的小石球。科學(xué)家對(duì)這些小石球的形成過程進(jìn)行了猜測(cè)與研究。假定你就是研究這些小石球的科學(xué)家,那你對(duì)這些石球的成因有何猜測(cè)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜測(cè): 。
火星車機(jī)械臂上的穆斯鮑爾分光計(jì)和微型熱傳送分光計(jì)對(duì)這些小石球的成分進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果顯示它們的主要成分是赤鐵礦,根據(jù)它的形成原因,能得出的一個(gè)比較重要結(jié)論的是 。
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