【題目】自行車上哪些地方要增大摩擦？哪些地方要減小摩擦？是用什么方法來增大和減小摩擦的？請(qǐng)各舉一例。

(1)增大摩擦：___________；

(2)減小摩擦：___________。

【答案】見解析 見解析

【解析】

(1)[1]需要增大的摩擦有：車輪與地面之間的摩擦、車閘與車輪之間的摩擦、腳與腳踏板之間的摩擦等都是有益的摩擦。

增大摩擦的辦法：輪胎、腳踏板上以及車把上都刻有花紋，利用了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦；剎車時(shí)，用力捏緊車閘，是利用增大壓力的方法來增大摩擦的。

(2)[2]需要減小的摩擦有：車軸等自行車多處轉(zhuǎn)動(dòng)部分的摩擦。

減小的辦法：在軸的位置放置滾珠或軸承，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦；并且在這些位置要經(jīng)常加潤(rùn)滑油來減小摩擦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在溪邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度；

（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量 m；

②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積 V1=15mL；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積 V2。 他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>________（選填下列選項(xiàng)前的字母）；

A．①②④③ B．①②③④ C．②③④① D．②③①④

（2）如圖甲所示，小王在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是________；

（3）小王糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為________g，由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是________cm3，計(jì)算鵝卵石的密度為___g/cm3；

（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部相平，若小王在圖丙中讀數(shù)正確，圖丁讀數(shù)時(shí)視線俯視，所測(cè)得鵝卵石的密度將________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：_____；

(2)小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有3個(gè)，分別是_____，_____，_____；

(3)鋪_____表面最粗糙，而小車在_____表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；

(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做________運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)________力；

(2)分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時(shí)，__________，滑動(dòng)摩擦力越大；

(4)如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4:F3=____；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B受到的摩擦力fB=__N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱，根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙。不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，現(xiàn)有以下判斷：

（1）若ma=mb，則ca＞cb （2）若ma=mb，則ca＜cb

（3）若ca=cb，則ma＞mb （4）若ca=cb，則ma＜mb

其中正確的是（ ）

A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，已知q天然氣=2．1×l07J/m3 ， c水=4．2×l03J/(kg·℃)。

求：

【1】1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？

【2】若上述熱量全部被水吸收，可將多少kg的水從20℃加熱至95℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2006年7月1日，青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過“千年凍土”區(qū)，“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題，保證路基的穩(wěn)定性，采取了下列措施（如圖所示），其中正確的是：

A. 在路基的坡面上鋪設(shè)一層遮陽(yáng)板，減小太陽(yáng)的輻射加熱，可防止“凍土”液化

B. 路基兩旁插有很多管形“熱棒”，裝在熱棒下端的液態(tài)氨在溫度升高時(shí)會(huì)汽化，從路基內(nèi)部吸熱，使路基溫度降低

C. “熱棒”中氨氣上升到上部會(huì)液化，液化會(huì)吸熱

D. “熱棒”中氨氣上升到上部會(huì)凝固，凝固會(huì)吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小軍做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，大小相同、質(zhì)量為m和2m的小球A、B分別沿同斜面的不同高度按照實(shí)驗(yàn)要求下滑（忽略斜面的摩擦），與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。下列說法中正確的是（　�。�

A.此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過紙盒移動(dòng)的距離來反應(yīng)的

B.由甲、乙兩圖可知，物體動(dòng)能的大小與物體的速度大小無關(guān)

C.由甲、丙兩圖可知，物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

D.乙、丙兩圖中，A、B兩小球到達(dá)斜面底端同一位置時(shí)的速度大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB，關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（ ）

A.FA＜FB pA＜pBB.FA＜FB pA＝pB

C.FA＞FB pA＞pBD.FA＞FB pA＝pB

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