18．使氣體液化可采用降低溫度和壓縮體積兩種方法．

分析 使氣體液化有兩種方法：降低溫度；壓縮體積．

解答 解：使氣體變成液體，可采取降低溫度和壓縮體積兩種方法；
故答案為：壓縮體積．

點評 知道氣體液化的兩種方法，在實際問題中能區(qū)分開；屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)在給你一只已知阻值的定值電阻R0，兩個電流表、電池、開關、足量的導線．要求測出一只未知電阻的阻值Rx．要求：
（1）畫出實驗電路圖．
（2）簡述實驗過程，并用已知量和測量表示出Rx．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．用天平和量筒測定礦石的密度、在調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)（如圖1），因?qū)⑵胶饴菽赶蛴艺{(diào)節(jié)；把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖2所示、礦石的質(zhì)量是54g；礦石放入量筒前、后量筒中水面位置如圖3所示、礦石的體積是20cm3，密度是2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A．閉合開關S．
（1）求電阻R1兩端的電壓．
（2）現(xiàn)用標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示電路，電源電壓保持不變，小燈泡標有“3V，0.3A“，且燈絲電阻不隨溫度變化，R1為定值電阻，兩塊電壓表的內(nèi)阻、量程、分度值都相同．閉合開關后，滑動變阻器R2的滑片P位于a端時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為U1：U2=4：3，小燈泡正常發(fā)光；調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P位于b端時，燈的功率是額定功率的$\frac{4}{9}$，電壓表V1與V2的示數(shù)分別是U1′和U2′．
求：（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器阻值的范圍；
（3）電壓表的示數(shù)U1′和U2′．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀下列材料：影響熔點的因素
物質(zhì)的熔點并不是一成不變的，摻雜其他物質(zhì)，或改變外界的壓力等都會影響物質(zhì)的熔點．在燒杯中放一些碎冰塊，然后撒一些鹽，輕輕攪動碎冰塊，在它熔化時測量它的溫度．可以看到，此時冰的熔點低于0℃．由此可見，鹽可以使冰的熔點降低．以前我國北方城市在冬天下大雪時，常向公路上積雪的地方撒鹽．只要這時的溫度高于-22℃，足夠的鹽總可以使冰雪熔化．
將兩塊0℃以下的冰用力壓緊在一起，可以看到接觸處冰熔化成水，撤去壓力，水又凝固為冰，結果兩塊冰合成為一塊冰．這說明增大壓力也能使冰的熔點降低．滑冰時，冰刀與冰接觸處單位面積上的壓力很大，使刀口下的冰熔化成水，起到潤滑作用．
請回答問題：
（1）影響熔點的因素有是否有雜質(zhì)、外界壓力的大�。�
（2）某天南極的氣溫達到-40℃，我國的南極科考船甲板若結了冰，用撒鹽的方法不可以使冰熔化（選填：“可以”或“不可以”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點．請你解答以下問題：
（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定像的位置．
（2）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖象．以下分析正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值大
D．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖可以說明巨磁電阻的特性．閉合開關S1、S2并使滑片P向左移動，觀察到指示燈變亮，那么（　�。�
A．電磁鐵右端為S極B．巨磁電阻隨磁場增強而變大
C．巨磁電阻隨磁場增強而變小D．電磁鐵磁性增強

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