5.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了下列的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
加熱時(shí)間(min)  0 1 2 3 4
 水20℃22℃24℃26℃28℃30℃
 沙子 20℃22℃25℃30℃36℃42℃
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少的多少.
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
(4)分析實(shí)驗(yàn)可知:水比沙子的吸熱本領(lǐng)大,在物理學(xué)中我們用比熱容這個(gè)物理量來表示物質(zhì)的吸熱能力.
(5)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,小花認(rèn)為可能的原因是水的導(dǎo)熱能力比沙子的強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).

分析 (1)相同的酒精燈,加熱時(shí)間越長(zhǎng),水和沙子吸收的熱量就越多;
(2)根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,控制質(zhì)量相等,升高的溫度相同,比熱容大的 吸收的熱量就多;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,利用吸收熱量的計(jì)算公式Q=Cm△t,即可判斷;
(4)單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,每種物質(zhì)都有自己的比熱容;
(5)不同物質(zhì)的導(dǎo)熱能力不同.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)它們加熱,加熱時(shí)間越長(zhǎng),物質(zhì)吸收的熱量就多,因此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和沙子吸收熱量的多少.
(2)因?yàn)橘|(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度,水的比熱容大于沙子的比熱容,根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t知,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,即吸收的熱量相同,質(zhì)量相同的水和沙子,水的比熱容大于沙子的比熱容,根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t可知,沙子升高的溫度更高.
(4)因?yàn)閱挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容,所以物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)的吸熱能力.
(5)由于水的導(dǎo)熱性能比沙子的導(dǎo)熱性能好,所以剛開始加熱時(shí),水升溫快.
故答案為:(1)吸收熱量的多少;(2)大于;(3)沙子;(4)比熱容;(5)強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)分析題,正確應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析是?紗栴},一定要掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于電影放映過程中涉及到的光學(xué)知識(shí),下列說法正確的是( 。
A.放映機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡B.銀幕上的像是正立放大的虛像
C.光射到銀幕上發(fā)生了鏡面反射D.白色的銀幕可以吸收所有的色光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.“高空王子”阿迪力在鋼絲繩上行走時(shí),總是不斷調(diào)整自己的重心,盡量使重力作用線豎直向下通過鋼絲繩,只有這樣,他才能在重力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明同學(xué)想測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小,他拿來一個(gè)帶掛鉤的吸盤,將吸盤沾水后緊壓在厚玻璃板的下表面,用一個(gè)可裝細(xì)沙的購物袋掛在掛鉤下,如圖甲所示,向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來,由此可得到大氣壓的大。
(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的原理是p=$\frac{F}{S}$;
(2)實(shí)驗(yàn)中用到的主要測(cè)量工具有:A、C;
A.彈簧測(cè)力計(jì)  B.量簡(jiǎn)  C.刻度尺  D.溫度計(jì)
(3)請(qǐng)寫出需要直接測(cè)量的物理量并用字母表示:直至吸盤被拉下來沙袋的總重力G;吸盤的直徑D;
(4)用所測(cè)物理量表示大氣壓p=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$;
(5)小明將吸盤沾水的目的是防止漏氣.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的情景描述,正確的是( 。
A.
使用測(cè)電筆測(cè)火線是正確的
B.
短路時(shí),燈絲會(huì)立即燒斷
C.
圖中電路的接法是正確的
D.
發(fā)生觸電事故,立即用絕緣體挑開電線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.用如圖所示的甲乙兩個(gè)滑輪組,分別將重物G1、G2提高相同的高度,已知每一個(gè)滑輪的質(zhì)量都相同,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是( 。
A.若G1=G2,則拉力做的總功相同
B.若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C.若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D.用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如表所示.
型   號(hào)JL-88
水 容 量/L80
自身質(zhì)量/kg40
(1)若它的底部支架與水平臺(tái)面的接觸面積為0.3m2,求它對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng).
(2)晴天,本地平均每平方米的面積上,每小時(shí)接收的太陽能約為2.8×106J.若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時(shí)間按8h計(jì)算,則它一天中接收的太陽能約為多少(吸收的太陽能用符號(hào)E表示)?若這些太陽能有60%被熱水器的水吸收,則可使水溫升高多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若該熱水器一天中接收的太陽能,由燃燒煤氣(熱值q=4.2×107J/kg)來獲得,則需要完全燃燒多少千克煤氣?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,電源電壓為6V不變,R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω,電流表的量程為0-0.6A,電壓表量程為0-3V,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為2V.
求:
(1)電流表的示數(shù):
(2)滑動(dòng)變阻器R2工作100s消耗的電能;
(3)在保證各電路元件安全情況下,滑片P在滑動(dòng)過程中,電路消耗的功率變化范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,甲測(cè)得的溫度是-4℃.在“探究杠桿平衡條件”時(shí),某次操作出現(xiàn)如圖乙所示的情況F1×L1≠F2×L2,這是由于L1測(cè)量錯(cuò)誤.圖丙所示實(shí)驗(yàn)中的驗(yàn)電器金屬箔能張開一定的角度,是由于同種電荷相互排斥.圖丁實(shí)驗(yàn)探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案