小靜同學(xué)用3V的電池組、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率。
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱    連接;(填“A”、“B”或“C”)
(2)小靜把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖所示,為         V。請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是                  ;
(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為       W。
分析:(1)電流表的示數(shù)變化和滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化有關(guān),滑動(dòng)變阻器接入阻值變大電流表的示數(shù)就變小,接入阻值變小電流表示數(shù)就變大;
(2)電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路中有斷路,電壓表有示數(shù)并且等于電源電壓,說(shuō)明電源沒問題,電壓表測(cè)量的是電源電壓;
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流就是額定電流,額定電壓和額定電流的乘積就是額定功率.
解答:解:(1)要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大,也就是說(shuō)滑片向右移動(dòng)時(shí)接入電路的阻值變小了,導(dǎo)線M必須選擇B接線柱;
(2)開關(guān)閉合后,燈泡不亮電流表沒有示數(shù),說(shuō)明電路中某處斷路;電壓表的示數(shù)等于電源電壓說(shuō)明電壓表的兩個(gè)接線柱能和電源的兩極連接上,也就是說(shuō)從電壓表的兩個(gè)接線柱向電源兩極連接的導(dǎo)線中沒有斷路,因此故障只能是燈泡處有斷路(燈泡與燈座接觸不良或燈絲斷了);
(3)小燈泡的額定電壓是2.5V,對(duì)應(yīng)的額定電流是0.3A,所以額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)B;(2)3、小燈泡斷路(或小燈泡燈絲斷了);(3)0.75W.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6 V)、電流表(0~0.6 A 0~3 A)、電壓表(0~3 V 0~15 V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5 Ω 0.5 A)、R2(10 Ω 0.5 A)R3(500 Ω 1 A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用________擋,電流表選________擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”“R2”或“R3”);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象
檢測(cè)
故障原因
a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
 
b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)
取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
 
 
(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08
 P=(1.08+1.52+1.89)/3=1.5
2
3.8
0.4
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=___W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“12Ω 1A”字樣,電源電壓保持不變.?

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.連接電路.在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線,使得測(cè)定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗.
B. 連好電路后,要使滑動(dòng)變阻器的電阻全部接入電路,應(yīng)先將滑片P移至   端,再閉合開關(guān)S,此時(shí)電壓表示數(shù)為4.2V,對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.
C. 調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)P移至ab中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.5A。
D. 繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)P移至另一點(diǎn)時(shí),燈泡偏亮,讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
亮度
功率/W
1
4.2
 
偏暗
  
2
6.0
0.50
正常
 
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
請(qǐng)你填全上表空格中的數(shù)據(jù),再分析表格中的信息.得到的結(jié)論是(寫出二條即可                       
                                                         
__________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V。


(1)請(qǐng)用筆畫線將圖中的電路連接完整。
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇將變阻器     連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
(3)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)移到     (選填“A”或“B”)處。
(4)小明調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5 V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,為     A,則該燈泡的額定功率是     W。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

給你圖中的器材,請(qǐng)測(cè)出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。
 
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)        (填“斷開”或“閉合”)。
(2)把圖中的實(shí)物電路連接完整,并在右邊的虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于     (選填“A”或“B”)端。
(4)閉合開關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為     V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為     A,則該小燈泡的額定功率是     W,小燈泡的電阻是    Ω;
(5)在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),
則電路可能出現(xiàn)的故障是:                  。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

⑴連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________
⑵請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(注意電表選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋?
⑶小葉同學(xué)在電路連接無(wú)誤后,將滑片滑動(dòng)阻值最大處,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為____V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,他應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”)端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為_______V。.
⑷另一組的小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是__    _____。
⑸下表是小明進(jìn)行測(cè)量同一小燈泡功率時(shí)收集的數(shù)據(jù)。在相互交流時(shí),小明認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.494W而小葉認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.625W,你認(rèn)為________的說(shuō)法正確。理由是_______________________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲是小明沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的兩根導(dǎo)線接好.
(2)若小明連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作   
A.更換開關(guān)B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片P使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電流為   A,額定功率為     W.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了舊電池,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),即使不移動(dòng)滑片,燈泡的亮度也逐漸變暗.小明猜想:“燈泡逐漸變暗是因?yàn)殡姵剌敵鲭妷鹤冃×恕,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)幫助小明檢驗(yàn)他的猜想.
①主要器材:舊電池、導(dǎo)線、燈泡、   ;
②簡(jiǎn)要做法:   

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8 V.
(1)請(qǐng)按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路;
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最   ▲   (填“左”或“右”)端;
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時(shí)的電流為 ▲  A,它的額定功率為   ___W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

圖甲是在物理實(shí)驗(yàn)室測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)裝置,小燈泡上標(biāo)有2.5V的字樣,采用兩節(jié)新的干電池做電源.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
U/v2.02.52.8
I/A0.300.38
(1)為保護(hù)電路元件安全,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)______;圖中有一根導(dǎo)線還沒有連好,應(yīng)該把它接在電壓表______(選填“0”、“3”或“15”)接線柱上.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至______(選填“C”或“D”)端;閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______(選填“C”或“D”)端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)為止.
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為______.
(4)利用所測(cè)數(shù)據(jù)也能計(jì)算出燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻為______(保留到整數(shù)位).
(5)他通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時(shí),不但電功率不同,而且電阻也不同,你認(rèn)為造成電阻不同的原因是______.

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