分析 (1)已知支點和阻力作用線,過支點作垂直于力的作用線的垂線段;根據(jù)力臂越長,作用力越小的思路確定最長的力臂,然后根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系確定最小力的方向.
(2)先通過讀圖找出圖中連接的錯誤之處,再根據(jù)題目的要求,通過改動導(dǎo)線來實現(xiàn)正確的連接.
解答 解:(1)過支點O作垂直于阻力作用線的垂線段L2(即阻力臂);過A點作垂直于OA、斜向上的力F1(即最小動力);如下圖所示:
(2)讀圖可知,原圖連接的錯誤之處在于將電壓表與燈泡L1串聯(lián)了,若想只改動一根導(dǎo)線,使電壓表測量燈L2的電壓,應(yīng)將從開關(guān)連接燈泡L2左端的導(dǎo)線去掉,而將燈泡L2左端的接線柱改接到電壓表的“-”接線柱,使兩燈泡串聯(lián),此時,電壓表測量燈L2的電壓.如圖所示.
點評 (1)力臂的畫法應(yīng)始終遵循從支點到力的作用線畫垂線這一原則,找最小的力時則一定要遵循找最長的力臂這一原則,明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來.
(2)找出原圖連接的錯誤,再明確改動后的要求,確定需要改接的導(dǎo)線,是解決此類問題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 被測物體放左盤,砝碼放右盤 | |
B. | 測量過程中移動游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼 | |
C. | 稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡 | |
D. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,若指針右偏,平衡螺母左調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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