11．小明在參加中招畢業(yè)體育測試中，關(guān)于體育項(xiàng)目的部分活動場景的說法正確的是（　�。�
A．在男子1000m項(xiàng)目中，腳受到地面對他向后的摩擦力
B．在籃球項(xiàng)目中，擠壓籃球，能夠說明力可以改變物體的形狀
C．在足球項(xiàng)目中，踢出的球能繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)榍蚴艿搅藨T性力的作用
D．在立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，向后用力蹬地，人就向前跳出，說明物體間力的作用是相互的

分析 （1）摩擦力的方向總是阻礙物體的相對運(yùn)動；
（2）力可以改變物體的形狀；
（3）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；
（4）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

解答 解：A、在男子1000m項(xiàng)目中，腳受到地面對腳向前的滑動摩擦力，故A錯誤；
B、在籃球項(xiàng)目中，擠壓籃球，能夠說明力可以改變物體的形狀，故B正確；
C、踢出去的足球，由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，向前運(yùn)動，而不是受到慣性力，故C錯誤；
D、立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，向后用力蹬地，人就向前跳出，說明物體間力的作用是相互的，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評 此題綜合考查了力與運(yùn)動的關(guān)系、做功的兩個因素、慣性、力作用的相互性等知識點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某電阻兩端電壓6V，通過電流0.5A，若將該電阻兩端電壓增至30V，要測通過該電阻電流大小，應(yīng)選擇多大量程的電流表合適（　�。�
A．0.6AB．6AC．3AD．10A

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，是某固體熔化過程曲線：
（1）剛開始加熱該固體時的溫度為40℃．
（2）該固體是晶體（填“晶體”“非晶體”），該固體的熔點(diǎn)是48℃，它在熔化過程要不斷吸熱（“吸熱”或“放熱”），但是溫度不變．
（3）圖中的BC段表示該物質(zhì)處于固液共存（“固”“液”“固液共存”）態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖是某種電壓力鍋的電路圖，下表是銘牌部分參數(shù)，這是一種可以自動煮飯并自動保溫，又不會把飯燒焦的家用電器．R1、R2為發(fā)熱體，紅黃兩燈為指示燈，電阻不計(jì)，若選擇稀飯檔，K1是限溫開關(guān)，手動閉合，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時自動斷開，不能自動閉合，K2是自動開關(guān)，當(dāng)溫度超過80℃時自動斷開，溫度低于70℃時自動閉合．鍋中放好適量的米和水，插上電源（220V），手動閉合K1后，電飯鍋就能自動煮好米并保溫．小明同學(xué)將溫度為23℃的1L水和100g小米放入電飯鍋中制作小米粥，閉合K1將自動制成小米粥（若小米粥的比熱為4×103J（kg•℃））求：
（1）R1R2的阻值
（2）求正常工作時需要多長時間K1自動斷開．
（3）若在用電高峰時制作同樣的小米粥需加熱484s后自動保溫，求此時的實(shí)際電壓（電飯鍋的加熱效率不變）
 額定電壓/V 220
 加熱額定功率/W 1100
 保溫額定功率/W 110
 最大容積/L3 
 加熱效率 80%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．空氣加濕器噴出的“白氣”過一段時間會消失，這是汽化現(xiàn)象，空氣加濕器可以增加室內(nèi)空氣濕度，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念被人們接受，引導(dǎo)廣大市民走向全民健身行列．如圖所示是某型號健身器的結(jié)構(gòu)簡化圖，每個滑輪質(zhì)量為2kg．小剛質(zhì)量為60kg，他豎直向下拉手柄，將20kg的配重勻速向上拉．2s配重上升了1m，不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg．求：
（1）手柄移動的速度；
（2）小剛做功的功率；
（3）若小剛站立時，鞋底與地面的接觸面積為500cm2，配重被勻速拉起時，他對地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．長方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示．把它們放在水中時，物塊A處于漂浮，物塊B處于懸浮，如圖乙所示．則在圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)較大的和在圖乙中，A、B兩物塊下表面受到水的壓強(qiáng)較大的分別是（　�。�
A．A和AB．A和BC．B和AD．B和B

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，小偉在“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．
①觀察三個實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，在接觸面粗糙程度相同時，說明摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
②觀察三個實(shí)驗(yàn)，比較乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
③小偉在在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在長木板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丁圖所示．由丁圖可知：當(dāng)木塊在長木板上滑動時受到的拉力大小如圖丙所示時，木塊與砝碼的總重力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為3V，求：
（1）通過燈L1的電流；
（2）電源電壓（有必要的文字?jǐn)⑹觯?/div>

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同步練習(xí)冊答案